【课件】《声音与生活》 ——综合实践活动开题课活动设计.pptVIP

早餐的研究 偏食的危害 零食与健康 如何健康饮食 各个地方的口味差异 活动说明： 1、各小组成员拿起小组选题表里面的小纸条，根据大家在头脑风暴中的词汇书写小主题，组长汇总贴在表格上。 2、小组开展讨论，选出你们小组最感兴趣的主题，完成表格，并把选出的主题写在长黑板贴上。 活动时间：8分钟 活动说明： 1、各小组成员拿起小组选题表里面的小纸条，根据大家在头脑风暴中的词汇书写小主题，组长汇总贴在表格上。 2、小组开展讨论，选出你们小组最感兴趣的主题，完成表格，并把选出的主题写在长黑板贴上。 活动时间：8分钟 活动说明： 1、各小组成员拿起小组选题表里面的小纸条，根据大家在头脑风暴中的词汇书写小主题，组长汇总贴在表格上。 2、小组开展讨论，选出你们小组最感兴趣的主题，完成表格，并把选出的主题写在长黑板贴上。 活动时间：8分钟 活动说明： 1、各小组成员拿起小组选题表里面的小纸条，根据大家在头脑风暴中的词汇书写小主题，组长汇总贴在表格上。 2、小组开展讨论，选出你们小组最感兴趣的主题，完成表格，并把选出的主题写在长黑板贴上。 活动时间：8分钟 活动说明： 1、各小组成员拿起小组选题表里面的小纸条，根据大家在头脑风暴中的词汇书写小主题，组长汇总贴在表格上。 2、小组开展讨论，选出你们小组最感兴趣的主题，完成表格，并把选出的主题写在长黑板贴上。 活动时间：8分钟 这些是什么声音？ 1 2 3 4 这些是什么声音？ 1 2 3 4 这些是什么声音？ 1 2 3 4 车辆喇叭 这些是什么声音？ 1 2 3 4 车辆喇叭 这些是什么声音？ 1 2 3 4 车辆喇叭 这些是什么声音？ 1 2 3 4 车辆喇叭 海浪声 这些是什么声音？ 1 2 3 4 车辆喇叭 海浪声 这些是什么声音？ 1 2 3 4 车辆喇叭 海浪声 这些是什么声音？ 1 2 3 4 车辆喇叭 海浪声 救护车声 这些是什么声音？ 1 2 3 4 车辆喇叭 海浪声 救护车声 这些是什么声音？ 1 2 3 4 车辆喇叭 海浪声 救护车声 这些是什么声音？ 1 2 3 4 车辆喇叭 海浪声 救护车声 装修声 主题 活动说明：各个小组拿起一块小黑板贴，小组讨论想法， 围绕《声音与生活》这一主题写出一个词汇。 活动时间：5分钟 活动说明：各个小组拿起一块小黑板贴，小组讨论想法， 围绕《声音与生活》这一主题写出一个词汇。 活动时间：5分钟 活动说明：各个小组拿起一块小黑板贴，小组讨论想法， 围绕《声音与生活》这一主题写出一个词汇。 活动时间：5分钟 活动说明：各个小组拿起一块小黑板贴，小组讨论想法， 围绕《声音与生活》这一主题写出一个词汇。 活动时间：5分钟 活动说明：各个小组拿起一块小黑板贴，小组讨论想法， 围绕《声音与生活》这一主题写出一个词汇。 活动时间：5分钟 活动说明：各个小组拿起一块小黑板贴，小组讨论想法， 围绕《声音与生活》这一主题写出一个词汇。 活动时间：5分钟 活动说明：各个小组拿起一块小黑板贴，小组讨论想法， 围绕《声音与生活》这一主题写出一个词汇。 活动时间：5分钟