中医学习计划.pdf

*** 卫生院 第二批全省五级中医师承教育工作学习计划 各位学员： 为了落实我县第二批全省五级中医师承教育工作各项带教任务，加 强学员在跟师期间的管理，达到师承教育工作目标，根据平凉市卫生 局、市人社局《关于组织第二批中医药师承教育人员进岗学习的通知》 （* 卫发〔 2014〕103号）文件要求，结合我院实际和带教老师个人专 长，经与带教老师协商制定学习计划及有关事宜通知如下： 一、学习内容 1 、重温中医学发展概况，掌握相关概念及中医学的基本特点； 2 、温习阴阳五行学说、藏象学说； 3 、熟悉经络的概念、十二经脉、奇经八脉； 4 、掌握引起疾病的原因，六淫、七情、饮食、劳逸、痰饮、瘀血 等。 5 、详细讲解四诊及相关知识； 6 、学习八纲辨证、脏腑辨证、卫气营血辨证； 7 、学习疾病的治则、治法； 8 、学习中药基本知识、常用中药； 9 、学习方剂学概述及常用方剂约 50个； 10 、学习常见病的诊治及临床实践约 30个病种 3000余名患者； 11 、针灸方面的知识； 12 、学习中医药在皮肤性病学中的应用。 二、工作要求 1 、带教老师要严格管理所带学员，耐心为学员讲解临床知识，为 确保师承教育工作质量，带教老师要按照年度带教计划，督促学员按要 求进行学习、提高，按进度完成学习任务，并加注意见。 2 、学员要尊重带教老师，服从安排调度，认真完成学习任务，每 月撰写跟师心得体会一篇，每周跟师不少于 2天，并撰写跟师笔记。 3 、要认真对待，学习内容必须统一，不得伪造、复印、他人代 写，发现后将严肃处理。篇二：中医学习计划 以前医方之大成；金元四家，补前人所不及。历代各家著作及名医 医案，须要多读多看。总之，开卷有益也。尤其清代叶天士之《温热 论》，吴鞠通之《温病条辨》、王盂英之《温热经纬》更为必读之书。 然先父临床运用，不执前人成见，师古而不泥古，不论经方时方，善于 化裁。 他一生不耻下问。在梓潼时，幕龚老名，谦恭追随数年不懈，龚老 甚为感动，于临逝世前，授以内眼病秘方九子地黄丸。他广泛收集民间 有效疗法，随闻随采。他交往医界名流，总是虚怀若谷，善以人之长 补已之短，从不存门户之见，他经常说，学问学问，不但要勤学， 而且要好问。只学不问，无以启思，只问不学，无以明理。要有每事问 的精神，才能在学识上有所进益。 其次，坚持一个恒字。他认为，中医理论深奥，没有坚韧不拔、锲 而不舍的毅力和活到老、学到老的恒心，是不易掌握和领会的。他每读 一部中医文献，无论是巨著，还是中短篇，始终坚持一丝不苟，从头读 起，一字一句，一章一节，竭泽而渔，不使遗漏。即使读两遍、三遍， 也不改易这种方法。我追随先师十七年，亲眼看到他系统阅读《内 经》、《千金》、《外台》、《证治准绳》、《张氏医通》、《本草纲 目》各一遍，《伤寒论》、《金匮要略》、《温病条辨》、《温热经 纬》、《寒温条辨》、《伤寒指掌》和《金匮冀》、《医学心悟》等两 遍，没有持之以恒的顽强意志是办不到的。他常说：学无止境，每读一 遍，皆有新的启发。 其三，要求一个严字，他认为，治学严谨与否，不仅是科学态度问 题，而且是重要的方法问题。他自己订立了三条：①好读书，必求甚 解。见重点，则作好笔记，加深记忆；有疑义，则反复查证，务求明 辨。不作采菊东篱之陶渊明。②谨授课，必有准备。讲原文，则主题明 确，论之有据，作分析，则深入浅出，引人入胜。要学传道解惑的韩昌 黎。③慎临证，必不粗疏。问病情，则详察体认，明其所因，辨证治， 则胆大心细，伏其所主。效法治医有素之孙思邈。记得在一次重型乙型 脑炎会诊讨论中，在座同道分析：高热灼手，胸腹痞满，已三日不大 便，脉沉数，苔黄腻，可下之。他力排众议，指出虽有痞满而不 坚，脉非沉实而两尺滑，苔非老黄而见厚腻，不待下，大便将自行，正 当认真剖析，意见渐趋一致时，护土来报，溏粪已下。同座莫不叹服。 并称赞他认证之真确，完全由于治医的严谨，分辨细微处，一症一脉从 不轻易放过。这种高度负责的作风，值得学习和发扬。 熟读、精思是先父的读书方法先父认为学习中医应以《内经》、 《难经》、《伤寒》、《金匮》、《温病条辨