学前班《前鼻韵母an》教学设计.pdfVIP

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学前班语言 《前鼻韵母 an 》教学设计 学校: 授课教师: 年 月 日 课 题 奶奶的白发 课 型 新授课 课 时 1 课时 1、能正确的读前鼻韵母 an 及它的四声,读准音。 教学目标 2、在四线三格内正确书写前鼻韵母 an 。 3、联系拼音读音节,提高拼读音节的能力。 1、能正确的读前鼻韵母 an 及它的四声,读准音。 教学重点 2、在四线三格内正确书写前鼻韵母 an 。 教学难点 联系拼音读音节,并提高拼读音节的能力。 突破重点 边学边玩,图文结合 难点设想 教学媒体 小黑板、字母卡片 教 师 活 动 及 主 要 语 言 预 设 学生活动预设 一、课前组织 (念儿歌,做动作) (1)小手小手放哪里? (放这里) 念儿歌,做动作 (2)明亮眼睛看哪里? (看黑板) (3)要想发言怎么做? (先举手) (4)小小课本怎么摆? (这样摆) 二、复习引入 1、小朋友们,拼音之国里有很多家族,上个学期我们认识了声母 家族、单韵母家族,这个学期,前面我们认识了复韵母家族,今天 激 趣 前鼻韵母家族的一个成员想和大家交朋友,大家欢迎吗? 2、谁来告诉 9 个复韵母的名字。 指名回答 三、学习新知 1、教学 an 的音 ①指导看图,说说图上画的是什么? 看图 ②教师领读 an、an、an 小马鞍 跟老师读 1 ③刚才这位小朋友读的真好! “an”先发 a,再发比尾音 n ,气 领悟发音要领 流从鼻腔出来,就发出了“ an”的音。 ④教师范读。 跟老师练读 2、学习四声。 小朋友们,现在我们学会了前鼻韵母“ an ” 分别戴上四顶小帽 子,大家还认识他们吗?给前鼻韵母“ an”标上四声,让学生认读。 指名读、齐读 3、教学拼音学话。 小朋友们刚才的表现太棒了! 前鼻韵母 “an ”也和其他字母一样, 静听 很喜欢和声母在一起玩,下面我们一起来帮 an 找一找它的声母朋 友。①出示 b- ān-b ān ②出示并领读句子,今年我们上学前班。 跟老师读 ③mǎn d àn c àn l àn 的音节和句子。 (学法与bān 相同) 4 、教学书写 学生在拼音格里 小朋友们, 现在字母 an 要想回家了, 你们能帮它送回家吗?

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