学前班语言教案下学期.pdfVIP

课题： 我长大了 一、 学习目标 1 、能用普通话较清楚的朗诵儿歌 , 正确发出 : 长 zhǎng. 脚 ji ǎo 攃 cā学 xu é奶 nǎi 等音。 2 、会用“我会、、、、、、还会、、、、、、”的句式说话。 3 、理解内容背诵儿歌， 懂得在家应帮父母做一些力所能及的事情。 二、学习准备 1 、课本图画。 2 、诗歌《我长大了》录音带。 三、学习时间 1 课时 四、学习过程 1、谈话导入活动。 新的一年开始了， 小朋友长大了， 你们在家里和学前班学到什么 本领会做什么事情 2 、引导幼儿观察画面内容，说说他们在做些什么 3 、引导幼儿用“我会、、、、、、还会、、、、、、”的句式看图练习说话。 4 、介绍诗歌名称，教师有感情的朗诵诗歌并问幼儿诗歌里说什么， 鼓励幼儿用诗歌里的语句回答。 5 、幼儿学习朗诵诗歌。 ⑴播放 《我长大了》诗歌录音 , 幼儿边听朗诵 , 边看图画帮助幼儿理 解诗歌内容。 ⑵幼儿跟录音朗诵，教师帮助幼儿发准“长、脚、擦、学、奶”等 音节。 ⑶集体、有节奏的朗诵。 6、用自己的话说说儿歌内容。 7、小朋友跟爸爸、妈妈、奶奶是怎样说的，用“我会、 、、、、、还 会、、、、、、”的句式回答。 8、小结 说说通过儿歌自己学到些什么自己应该怎样做 （教育孩子长大了，在家里和学前班都要主动做自己力所能及的事 情。） 五、教学反思 课题 ：心中的铃铛 一、学习目标 1. 听懂故事内容， 能通过故事情节发展及小熊的心理变化， 了解故 事的中心思想。 2、能讲述故事的主要情节，并积极参与讨论。 3、认识汉字：心 、铃铛。 二、学习准备： 课本图画 三、学习时间： 2 课时 四、学习过程 第一课时 ( 一) 、谈话引入： 1 、小朋友晚上睡觉是自己睡还是跟爸爸妈妈一起睡你们真勇敢， 小熊也是自己睡觉的，可是他开始的时候不敢自己睡，为什么呢 2、介绍故事名称《心中的铃铛》 。 ( 二) 、引导幼儿看课本图画，初步理解故事内容。 1 、教师讲述第一遍故事并提问 : 故事的名字叫什么故事里讲了谁的事情 2 、教师讲述第二遍故事，幼儿边看课本边听。 （1）小熊有了一间单独的房间，他是怎样说的 （2）晚上，小熊想上厕所心里为什么会害怕他是怎样想办法的 （3）铃铛吵醒了谁他是怎样跟妈妈说的想想：妈妈会跟他说些什 么 （4 ）第二天晚上，小熊是怎样做的他又是怎样想的 第三天晚上是怎样做的 3、初步看图学习讲述故事内容。 第二课时 4、教师引导幼儿分段讲述故事内容。 5、小组合作讲述故事。 6、讨论 小熊是怎样变勇敢的“心中的铃铛”是怎么回事 7、小结 随着年龄的增长，要学会克服困难，学会独立，不依赖父母，让 自己很快成长起来。 五、教学反思 课题：春天的电话 一、活动目标： 1．感知童话故事，理解故事内容，知道春天的一些季节变化。 2．学习汉字：春天 3．体验动物间相互关心、团结友爱的精神并与同伴合作表演的快 乐。 二、活动准备： 1．“春天的电话”图片一幅，电话机一部。 2．活动的动物图片小熊、小松鼠、小白免、小花蛇、小狐狸各一。 3．小松鼠、小白兔、小花蛇、小狐狸头饰若干（按序放在椅子下 面）。 三、学习时间 2 课时 四、活动过程： 第一课时 1、谈话 春天来了，我们一起找过春天，小朋友们看到的春天有些什么变 化 2、