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学前班户外体育活动教案集锦 【活动目标】 1. 充分体验各种肢体动作的可能性，促进肢体均衡发展。 2. 增进同伴友情，体会合作的欢乐，增强爱护同伴的意识。 【活动预备】 空阔的场地 ( 如有条件的话铺设地毯 ) 【活动过程】 1. 你说我做 在教师的引导下，尝试各种肢体动作。 (1) 依据教师语言的提示，幼儿按要求做动作。 (2) 幼儿两人一组，依据教师语言的提示，按要求合作做动作。 2. 过小河 幼儿分两组，一组趴在场地上，间隔 1 米左右，作为 小河 ，另外一组幼儿鱼贯地从 小河 上跨过、跳过。 活动几次后两组交换。 3. 小火车过隧道 幼儿分成两组，一组以俯卧撑， ( 教案出自： 屈 . 老师教案网 ) 臀部抬起的动作连成一个 隧道 ，另一组幼儿依次从 隧道 中钻过。 活动几次后两组交换。 4. 滚地毯 幼儿头朝一个方向肩并肩趴在一起排成一排，变成 地毯 。一名幼儿从 地毯 上滚过去，到达终点趴下也变成 地毯 ， 地毯 另一边的第一位幼儿再开始滚，依次轮流。 5. 结束游戏，放松运动。 【篇二】 设计意图： 幼儿视游戏为生命。孩子在游戏中投入了大量的体力和精力，他 们渴望得到更大的空间，能够更自主地选择活动项目和合作伙伴。教 师创设与教育相适应的户外活动环境，无疑是为儿童的身体运动提供 物质基础，为他们的身心健康发展提供活动的机会。 通过欢乐的活动，能激发孩子对户外体育活动的兴趣，引导幼儿 积极主动地参与活动，尝试多种户外体育活动，从中体验活动的欢乐。 活动目标： 教师提供丰富的活动材料 ( 各色布袋、多个竹圈、塑料瓶、彩圈、 彩带等 ) ，并且鼓励幼儿大胆尝试，体验户外体育活动的乐趣。 活动预备： 1、提供丰富的活动材料，设置各类障碍 ( 独木桥 小山 小河 山洞 等) 2 、创设轻松愉快的活动气氛，播放活泼欢乐的音乐。利用游戏 的形式，引导幼儿参观各种活动区，初步了解活动区里的玩具及基本 玩法。 3、热身运动：大森林里要评选 本领最棒的小动物 啦。 小动物都要去活动场练本领，先来做一下 运动操 。( 播放活泼 的音乐，做动物模仿操 ) 4 、熟悉活动场：引导幼儿初步了解活动玩具的主要特征，认识 设置的相关障碍物。 5 、初步尝试：引导幼儿选择户外活动玩具，初步尝试各种运动， 并启发幼儿回答：你扮演的是什么小动物 ?练习了什么本领 ?你和哪些 玩具做了朋友 ? 在轻松愉快的气氛下，鼓励幼儿再次去大胆尝试各种活动。 1、鼓励幼儿独自或结伴合作活动，进一步体验户外活动的乐趣。 2 、幼儿个别展示，集体尝试，老师鼓励表扬积极参与活动的幼 儿。 A. 用彩条铺条 小路 练习走路。 B. 套着彩色布袋学 小袋鼠 跳，学 小泥鳅 滚草地。 C.把 小太阳 ( 飞碟 ) 顶在头上学杂技叔叔平衡走 ( 平稳行走 ) ，发 展幼儿平衡能力。 ( 教案出自：屈 . 老师教案网 ) 也可以把小飞碟投向空 中，练习手臂投掷动作。 活动过程： 大森林评选 本领最棒小动物 活动开始啦。请小动物表演自己的 本领。 1、引导幼儿熟悉游戏情景 ( 竹圈搭成的 山洞 独木桥