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学前班上学期教学工作计划 【篇一】 新的一学年开始了，今年终于当了班主任了，学前班的。新学年 开始了，又该做计划了，下面是我今天的工作计划。 一，基本情况。 我担任三合完小学前班的班主任，今年第一次教幼儿园，没什么 教学经验。摸着石头过河吧。本班总共 26 个学生，适龄的 23 个， 3 个 不是适龄儿童。男生 16，女生 10。 二，指导思想 本人一来以都是持着同一种态度，关爱每一个孩子，对孩子做到 一仁，以满腔的热情、尊重的态度去对待每一位孩子，做孩子活动中 的支持者、合作者、引导者，工作计划《学前班班主任工作计划第一 学期》。为了让班级的各项能够顺利的开展，每天我班的老师保持良 好的工作状态，不分彼此、互相关心的把班上的教学工作以及卫生消 毒工作做到位。并且保持每周开一次班会，与班级教师沟通班级的幼 儿情况。发觉问题，及时沟通解决。我们的努力就是为了让幼儿能在 一个温馨舒适的环境下快乐的度过每一天。 三，工作目标 1、从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情动身，通过多种形式、 途径开展主题活动和特色教育。本学期我班以“农村幼儿园课间体育 活动在幼儿一日活动中的作用”为子课题进行研究，促进幼儿身心健 康地发展。 2 、增强幼儿安全教育，教师间密切配合，防止事故发生。 3、积极探索家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，开 展多元化家园活动。 4 、有针对性的了解幼儿的发展情况，使幼儿欢乐的成长 四，教育工作 1、继续以主题活动形式组织开展教学活动，注意各领域的渗透。 2 、结合我园各项教育活动，增强幼儿信息能力方面的培养。 3、继续重视班级常规管理，进一步增强幼儿的生活、学习、游 戏习惯的培养，并做好平常的渗透教育。 4 、在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提升运用普通话的 能力。 5 、在日常生活中注意渗透爱心教育和分享意识与培养幼儿大胆、 勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。 五，家长工作 实现家园共育，教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系，家园 对话则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持一致的教 育目标和要求，才有可能获得较好的教育效果，否则孩子们就会无所 适从，而导致教育作用的相互抵触，甚至起到反作 1、通过家长座谈会，与家长在教育思想和教育行为上达成共识。 继续开展家长委员会的工作。家委会的组长和成员主动及时地带动其 他家长参与幼儿园的活动，形成家园联系的良好氛围。 2 、实践过程中，激发家长、教师与幼儿之间的互动，让家长充 分体验、认识到新的教育观念和方法的价值，拉近心理距离和感情， 才能达成共识，使家园共育达到应有的效果。 3、晨间接待与放学时 , 经常性地与家长在取得联系 , 做到家园了 解。 六、安全工作 1、坚持不懈地对幼儿进行安全和自我爱护教育 ,( 每两周进行一 次安全教育活动 ). 同时教师经常检查并消除教室内一切不安全因素 , 防 止各种外伤和以外事故的发生 . 2 、注意对班内异常儿童的特别护理 , 如对体质较弱容易惊厥的小 朋友――颜佳明教师就会给予特别照顾 , 并教育小朋友关心他 , 关心他 . 3、教育幼儿在玩滑梯时要学会简单的自我爱护能力 . 【篇二】 一、领域目标 ( 一) 语言领域 1、会有表情地讲述故事、朗诵诗歌、散文。 2 、能有顺序描述人和事，依据图片线索自编、续编故事。 3、能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法。 4 、准确运用反义词，掌握易理解的成语。 5、能自然、大