学前班第二学期保育员工作计划.pdfVIP

学前班第二学期保育员工作计划 【篇一】 一、班级情况分析 本班孩子的学习基础较差 , 学习能力有待增强 , 孩子在自控能力及 大担、完整地表达方面还有所欠缺 . 本学期将针对以上情况 , 我们老师 将团结协作、因材施教 , 促进幼儿全面发展 . 二、工作重点 1、保育工作 每天做好清洁、消毒、通风工作 ; 预防传染病的发生 ; 严格执行幼 儿的一日活动作息制度 , 合理地安排好幼儿的一日生活 ; 整理好室内外 的环境布置 , 为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境 . 细心呵护幼儿成长 . 在日常生活中精心关爱幼儿 , 特别是能力稍弱 的孩子 . 对于体质较弱易感冒的幼儿和大小便次数较多的幼儿给予更多 的关爱 . 培养幼儿一个良好的进餐常规 , 教育幼儿不挑食 . 在日常活动中 细心关注孩子的精神面貌 , 发觉问题及时处理 . 注意幼儿良好睡姿的培 养 , 对幼儿的睡眠情况做好记录 . 2 、教育教学：尊重幼儿在学习活动中的主体地位 , 依据幼儿的兴 趣和发展目标结合五大领域的教学内容 , 制定好每月、每周、每日教学 计划 , 有计划有目的地组织实施 , 开展丰富多彩的教育教学活动 , 合理利 用、整合各方资源 . 充分发挥幼儿的主动性 . 在活动中注重对幼儿进行 语方智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、 音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的发展 . 进行赏识教育 , 留 心每个幼儿身上的闪光点 , 对他们进行适当的表扬 , 对于那些较内向、 安静的幼儿多为他们创造表现的机会 , 对他们的进步更应及时表扬 , 增 强他们的自信心和荣誉感 . 继续增强幼儿的常规培养 . 常规的好坏直接 影响教学秩序 , 从而影响孩子的发展 . 通过晨间谈话、随机谈话等 , 向幼 儿讲清常规、要求 , 并采用多种形式对幼儿进行训练 , 严格检查常规执 行情况 , 逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则 . 在区域活动中培养幼儿之 间的友爱、谦让、协作精神 . 在活动中认真观看幼儿 , 了解幼儿的需要 , 引导幼儿自主解决在活动遇到的问题 . 合理安排幼儿一日生活 , 将教育 渗透于日常生活中 , 做到就地取材、因地制宜 , 充分利用周围环境资源 生成教育活动 . 在了解、分析幼儿特点的基础上 , 挖掘幼儿的潜能 , 使每 一个幼儿都获得限度的发展 . 作好幼小衔接工作 , 在幼儿阅读、认字、 书写、运算等方面增强练习 , 培养幼儿的任务意识、独立生活、独立思 考问题的能力和主动为他人服务的意识 . 与家长共同配合 , 提醒幼儿养 成早睡早起的良