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- 2021-10-25 发布于四川
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沉下去,浮现来,科学教案
【活动目标】
1、培育幼儿对科学活动感爱好,能积极动手、动脑探究;
2、通过探究让幼儿明白物体的沉出现象;
3、尝试用简洁的图标来记录物体的沉浮;
【活动预备】
1、试验材料: 〔 泡沫积木、空瓶子、钥匙、硬币、橡皮泥、木块、棉花、乒乓球 〕 两份;
2、记录卡每人一份,水槽、笔;
幼儿已有相关学问:在区域活动中,为幼儿投放了很多材料,幼儿与这些材料很熟识,知道轻的物体浮在上面,重的物体沉在水底;
【活动重点】
发觉物体沉出现象;
【活动难点】
尝试用符号记录试验结果;
【活动过程】
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