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小学三年级主题班会教案范文
一、设计背景:
端午节是中华民族的传统节日,传统节日正是培育优秀民族文化
的沃土,也是培养民族精神的有效途径。今年的端午节是在抗震救灾
与支援灾区重建家园的特别时刻中迎来的,因此围绕“走进端午”这
个话题,设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、学生谈感
受”等板块,让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等,感受端午
节的文化内涵,亲身体验我国传统佳节的独特魅力,激发学生的民族
自豪感和爱国热情。
二、活动目标:
1、通过活动,让学生了解端午节的来历和风俗习惯,同时锻炼
学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能
力,培养学生的好奇心和求知欲。
2 、学习端午节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感。
三、活动地点:三( 2 )教室
四、活动时间:
五、活动前预备:上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。
六、活动过程
【活动导入】
1、我国有许多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?
2 、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端
午节去了解一下。
3、引出主题:“走进端午”主题班会现在开始!
【活动一】端午说由来
(一)端午节别称
1、端午节有哪些别称?
2 、关于端午节的由来,说法许多,谁能告诉大家?(学生交流:
内容参考)
(二)端午讲故事
1、端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。关
于端午节故事传奇许多,你们知道哪些与端午节相关的故事吗?
2 、学生讲述端午节故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
3、主持人小结。
【活动二】端午话习俗
(一)赛龙舟
1、过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,因为我国地广
人多,加上许多故事传奇,于是各地有着不同的习俗。你们知道端午
节有哪些习俗吗?(学生自由交流)
2 、你知道端午节最喧闹的习俗是什么吗?(多媒体课件:赛龙
舟)
3、端午节为什么要进行赛龙舟竞赛?(学生交流)
(二)话粽子
1、除了赛龙舟,端午节的主要习俗就是品尝粽子。(学生介绍
粽子的由来。)
2 、一直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽
叶、包粽子,其花色品种琳琅满目。(多媒体课件:粽子)
3、我国各地方的粽子还各有特色,请几个外地学生介绍他们家
乡的粽子。(由三名来自湖南、江西、四川的学生介绍。)
4 、主持人小结。
【活动三】谈感受,激发情感
1、今年端午节与往年有什么不同?你是怎么过的?
(学生交流自己的感受。)
2 、你想对地震灾区的小朋友说些什么?(学生交流)
3、唱歌:《 56 个民族是一家》
4 、主持人总结:两千多年的岁月,这在历史的长河中不能算短
短的一瞬了,可是尽管大江东去,暮往朝来,诗人屈原的形象却依旧
留在人们心间。让我们世世传递端午节,代代都记住他,一位伟大的
浪漫主义爱国诗人——屈原。
【篇二】
一、班会目的
1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的 礼仪之邦 ,讲文明
礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必
须具备的美德。
2 、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情
感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。
3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中,懂得礼仪对于学生
成长的重要性。
二、时间和地点
时间: xxx 年 3 月 7 日
地点:三年级教室
三、活动过程:
(一)班会开始
主持人:文明,使人举止文雅;礼仪,使人风度翩翩。现在,我
宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始!同学们,这次班会
的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧
要,但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了,养成良好的文明
礼仪对个人的成材有着不可忽
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