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第二节 地球的运动
第一课时 地球的自转 学案
【三维目标】
一、知识与技能目标：
知道地球自转的定义、方向、周期及地理意义
二、过程与方法目标
初步学会用地球仪演示地球自转，并解释其地理意义，培养学生动手能力及地理空间想象能力。
三、情感态度与价值观目标
通过地球自转的学生，树立科学的宇宙观。
通过时差的学习，知道我国疆域辽阔，培养学生爱国情感。
【梳理思路】完成下表
地球运动
旋转中心
运动方向
运动周期
地理现象
自转
【小试身手】画出地球自转方向
N
N
S
【综合训练】
AB
A
B
太 阳 光
1、图中A、B两地处于白天的是___________地。
判断依据是______________________。
2、地球自转的周期是________________。
3、地球上昼夜交替现象是___________引起的。
除此以外，它还产生了___________________。
4、在图上用“N”“S”标出北极和南极。
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