小学五六年级体育全套的教案1-12周.pdfVIP

五、六年级体育教学目的和目标 教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的： “通过体 育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质， 促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。 ” 五、六年级教学目标： 〈一〉 使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及 方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼 身体的态度。 〈二〉 初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和 舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展 身体素质，提高身体基本活动能力。 〈三〉 培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强， 胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。 课 程 表 节 数 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节 第八节 周 周一 周二 周三 周四 周五 五、六年级体育教学进度表 周次 教学进度 二 一、理论课 一、 1 跳跃：蹲踞式跳远 2、队列：行进间三种转法 1、跳跃：蹲踞式跳远 2 、队列：行进间三种转法； 三 一、跳跃：蹲踞式跳远 2 、技巧：肩肘倒立 1、跳跃：蹲踞式跳远 2 、技巧：肩肘倒立 一、考核：蹲踞式跳远 2 、足球：移动变向跑 四 一、考核：蹲踞式跳远 2 、足球：移动变向跑 一、 1 障碍跑： 40 米内通过 3—4 个障碍二、技巧：联合动作 一、 1 障碍跑： 40 米内通过 3—4 个障碍二、技巧：联合动作； 五 一、 1 障碍跑： 40 米内通过 3—4 个障碍二、技巧：联合动作 一、 1 、耐久跑： 1000—— 1200 米二、足球：行进间运球； 一、耐久跑：定时跑（ 3 —5` ）2 、小排球：传球比赛 七 一、耐久跑： 400 米全程跑投掷：原地侧向推铅球 一、身体素质练习 2 、韵律操 1、一、足球：移动变向跑； 八 一、 1 障碍跑：４０米内通过３－４个障 2 、武术：基本功串联 一、障碍跑：４０米内通过３－４个障碍物的跑 2 、足球：接球跑动 一、 1 韵律操 2、游戏：钻圈赛跑； 九 一、 1 足球：接球跑动单手投篮 2、游戏：行到一致； 一、跳绳：跳短绳（考核） 2、自选项目：排球或足球； 一、身体素质练习 2 、武术：少年拳第一套 十 1、支撑跳跃； 2 、游戏：攻关； 1、韵律活动； 2 、复习支撑跳跃； 1、技巧：立卧撑； 2、游戏；绑腿接力； 十一 1、跳小绳； 2 、叫号赛跑； 1、跳双绳； 2 、游戏：迎面接力； 1、走跑交替； 2 、游戏：跳进去拍人； 十二 1、跳大绳； 2 、游戏：障碍赛跑； 1、跳大绳； 2 、分组进行跳小绳；