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初一上第二章有理数章末练习(3)精品学案 初一上第二章有理数章末练习(3)精品学案 初一上第二章有理数章末练习(3)精品学案 初一上第二章 有理数章末练习 (3)精品学案 ［学习目标］ 1、掌握有理数的基本概念，能熟练计算有理数的运算。 2、在掌握本章知识的情况下， 体会其中的数学思想和方法。 ［典型例题］ 例题 1.a、b 为非零有理数，那么  b 的值不可能为〔 a b 〕 A. －2 B. 1 C. 0 2 例题 2.定义一种新运算，其运算规那么是a b =ad－bc， 那么 2 2 = c d ． 0.5 4 例题 3.如下图的运算程序中， 假设开始输入的x 值为 100， 我们发现第一次输出的结果为50，第二次输出的结果为25， ， 那么第 2019 次输出的结果为多少？ 例题 4.有四个有理数 8，－2，－4，－10，将这四个数〔每 个数用且只用一次〕进行加、减、乘、除运算，使其结果等于 24，写出一个符合要求的运算式。 例题 5.在以下图 3×3 的网格中，每个横排的数字之和、 每个竖排的数字之和与对角线上的数字之和都相等，求 a+b+c 的值。 例题 6.假设 m 3, n 2,且 m 0 ，那么 m n 的值是 n 。 例题 7.在以下图 3×3 的网格中，a2b 横排的数字之和、 每个竖排的数字之和 －5 c 3 角线上的数字之和都相等，那么 a+b+c 为。 ［当堂检测］ 1. 写出一个小于－ 4 的有理数．  每个 与对 的值 2． a=－2×32，b=〔－ 2×3〕2，c=－〔 2×3〕2，那么以 下大小关系中，正确的选项是〔〕 A、a＞b＞cB、 b＞c＞aC、b＞a＞cD、 c＞a＞b 3．有理数 a、b 在数轴上的位置如下图，那么以下各式成 立的是 ( ) A 、a + b＞0 B、a—.b＞0 . . C、ab＞0 D、 a bb 0 a 4．n 表示正整数，那么 ( 1) n ( 1) n 1 的结果是〔 〕 2 A、0 B、1 C．0 或1 D、无法确定， 随 n 的不同而不同 5．用〝数字牌〞做 24 点游戏，抽出的四张牌分别表示2、 3、－4、6〔每张牌只能用一次，可以用加、减、乘、除等运算〕请写出一个算式，使结果为 24：_____________________． 6．a 是不为 1 的有理数，我们把1称为 a 的差倒数。如： 2 的差倒数是 1 1， 1 a 2 1 1 1 ．a1 1 ，a2 是 a1 的差倒数， a3 － 1 的差倒数是 1(1) 2 3 是 a2的差倒数， a4 是 a3 的差倒数， ，依此类推，那么 a2019= ． 7．计算 〔1〕 ( 3)2 2 2 ( 5)2 ( 5 4 )(2)4 (2) 3 1 3 6 9 32 1 3 2 2 2 3 5