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初一下册数学教学工作总结 初一下册数学教学工作总结 初一下册数学教学工作总结 初一下册数学教学工作总结 一、教学工作： 1、认真备课 本学期本人对教材内容进行了认真的学习和研究，找出教学内容的重点和难点，经常与其他数学老师相互交流，选择出新颖的教学教法，精心设计，写出切实可行的备课教案，并坚持做到超前备课，在上课前再进一步认真熟悉，做到熟记教案、熟记每节重点和难点，然后上课。这样就能够做到上课游刃有余，机动灵活，大大增强了课堂教学效果，教学成绩有了明显的提高。课后及时做出总结，写好课后记录，及时与其他老师交流、讨论。 2、认真上课。 3、认真批改作业 本人一丝不苟的认真批改每一本作业，从不马虎，从不应付了事，并且积极做到了及时批改，及时发放，不会因为其他工作忙而耽误了批改。从而保证了作业反馈的及时、准确，确保了作业的实效性。 4、认真进行月考 本学期月考，均做到了认真的全批全改，使反馈矫正做到有理有据，并把知识面拓宽到最大，使学生的知识水平得到了最大的提高。 主动积极与同备课老师交流，共同探究教育教学。积极参与学校公开周公开课教学。认真听取其他老师的每堂公开课，学习别人的优点，克服自己的不足，改进教学工作，提高教学水平。通过参加教研活动，丰富了自己的教学方法和教学技能，为进一步提高教学成绩打下了坚实的基础。 二、取得的成绩： 1、在其他老师的帮助与自己的努力之下，本学期在期末考试中 取得了一定的成绩，本班的数学成绩从第四到第三，最后到第一。 2、存在的主要问题 : (1), 在教学上的经验不足 ,. 对学生缺乏一点耐心和信心 . 平时对学生批评多 , 表扬少 . 对学生要求还不够严格 , 学生的行为和学习习惯有待提高 . 班中总有上课多动 , 作业不认真的同学 , 作为教师在这方面抓得还不够 . 学生的基础知识不够扎实 , 学习困难学生较多 , 信心不足 . 教师在对学习困难学生的个别辅导上还做得不够 . 钻研教材 , 不断提高自身的教学教研能力 . 平时要认真阅读新课标 , 钻研新教材 , 熟悉教材内容 , 查阅教学资 料, 适当适当调整课节数 , 认真细致的备好每一节课 , 真正做到重点难点明确 , 方法得当，课堂有时效性，确实提高课堂效益。遇到难以解决的问题 , 就在备课组内讨论或者请教老教师，让他们帮忙解决 . 另外, 要积极阅读教学教参书等。 总之，本人将在以后的工作中更加努力，以期望取得更大的成绩。 一、思想政治 二、教学工作 c、完成本学期的第二课堂活动 2、学生动手做几何体——为自己的商品设计一个漂亮的包装盒，锻炼学生的操作能力的同时为自己树立一个理想。 利用课前 1—2 分钟给他们讲一个关于数学的趣事，调动他们上课的情绪。 三、班务管理 b、改革班级制度，大胆任用人才，放手学生管理 开学初期我结合本班学生的实际情况先任命了班干部通过一个月的表现，以及通过各种渠道了解他们的详细的成长变化情况，本着用人唯贤，选出了新的、得力班干，组成班委。我本着“用人不疑， 疑人不用”的原则，选好班干，安排好职务，下放权力，大胆放手他们去管理班级，效果不错。 c、团结老师，精诚合作。 教师的治学作风极大地影响着班级学风建设。为此，班主任有责任团结任课教师参与班级建设。 d、自我严格要求，做学生的表率。 一句话，“心往大处想，事往小处做。”本学期一项很重要的工作就是卫生工作，配合全县的创卫工作，创建文明校园，在这项工作的开展中，我首先打扫好自己办公室的卫生，并在学校的评比中获得了“优秀办公室”称号，给学生一定的带动作用，在教室带头去捡学生丢下的废纸等 四、存在问题 a、班务工作 我脾气有些急。对待那些不守纪律的学生不够耐心，对那些不吭不声的学生不够细心。我希望下学期能改进其他方法与他们交流，努力做一位“我爱学生，学生爱我”的班主任。 b、教学工作 主要体现在：学生学习中团队意识有待加强 ; 学生的自主学习能力有待提高 ; 树立学习榜样制度的完善。 五、教学打算 a、教学方式方法打算：抓好基础知识的同时注重培优、促中、补差 1、培优：通过第十三周的数学竞赛带动优等生学习的积极性。 2、促中：利用考试增差分促进中等生进步。 综上说书便是我这几年的工作，不论今天的结果如何我都会一如既往的工作，为教育事业的发展贡献自己的力量。谢谢大家 . 看了“初一下册数学教学工作总结”的人还看了