菩萨蛮的教案.docxVIP

课题名称：菩萨蛮（其二） 授课年级：高二年级 授课时间：第十一周 教材版本章节：选修一 课型：常规课 课时：1课时 课标要求：诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。 学业水平考试大纲要求：1、在理解的基础上积累。 2、理解诗词的写作手法，理解诗词的中所抒发的感情。 高考大纲要求：鉴赏诗词意境、语言、情感方面美之所在。 教学目标 知识与技能：1．把握韦庄疏朗秀美、明白晓畅（“显而疏”）的语言特点。???? 过程与方法：2．体会由情到景，由景到情，景情并茂的艺术效果。 情感、态度、价值观（思政目标、美育目标）： 3．理解花间词直抒胸臆，却又盘旋郁结的抒情方式。 教学重点：直抒胸臆，却又盘旋郁结的抒情方式。 教学难点：直抒胸臆，却又盘旋郁结的抒情方式。 教学内容分析： 个性化处理（手写）： 一、导入新课??“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”是白居易赞美江南的名句，今天我们来欣赏花间词派代表作家韦庄赞美江南的词作《菩萨蛮》，比较鉴赏两人词的不同风格特色。??二、关于作家作品?1．作者简介??????韦庄，字端己，京兆杜陵人。此前曾漫游各地。曾任校书郎，左补阙等职。后入蜀，为王建掌书记。王氏建立前蜀，他做过宰相。终于蜀。他的诗都很著名，诗极富画意，词尤工。与温庭筠同为“花间”重要词人。长安的长篇叙事诗《秦妇吟》，