对外汉语教学40基本语法和教案.pdfVIP

基本语法项目（ 40 项） 主语 — 谓语 — 宾语 我 学习 汉语 定语、状语、补语 我 的朋友学习汉语 他认真地 学习汉语 他学 得很好 1．用疑问代词的疑问句：他是 谁/ 这是什么 书/ 你去 哪儿/ 怎么 去 2 ．正反疑问句： 1．你是不是中国人 / 你去不去商店 / 你忙不忙 2 ．你是 中国人 不是/ 你有没有 词典/ 你有词典 没有 3．用“还是”的选择疑问句：你喝咖啡还是啤酒 / 你去商店还是（去）书店 注意区别： A还是 B // A 或者 B 4 ．定语： 1．的 + 名词：这是我的 书 ，那是他的 笔 。（领属关系） 2 ．不用“的”：这是中文书。 / 他是汉语老师。 （说明性质） 他是我爸爸。 / 那是我们学校。 （亲属或单位） 3 ．动词…的 +名词：这是我 买的书。/ 看电影 的人很多 5．状语： 1 ．副词作状语：我 常去商店。 2 ．双音节形容词作状语（常用“地” ）：他高兴 地说：“……”。 3．单音节形容词作状语（不用“地” ）：你快走！/ 我要 多 听多说。 4 ．形容词前有程度副词（一般要用“地” ）：他们 很认真地学习。 5．介词短语作状语：我 在 中国学习。 / 我在他 那儿看电视。 / 我从美国来。 / 我跟 中国老师学汉语。 / 我给他写信。 / 你往前走 / 我对 他说 6 ．存现句：处所 +动词 +名词 1 ．表示存在：墙上有（挂着）一幅画。 2 ．表示出现：前边来了一个人。 3 ．表示消失：停车场上开走了一辆车。 7．动态助词“了”：动词 +了（“了”在动词后，表示动作完成） ： 1 ．昨天 我去 了书店，他 没有去书店。 （过去：动作已经完成） 2 ．明天我吃 了早饭去书店。 （将来：动作 1 完成后会出现动作 2 ） 3．每天 我吃 了早饭就去学校。 （平时：动作 1 完成后出现动作 2 ） 8．语气助词“了” （一）：句子 +了（“了”在句尾，表示事情已经发生） ： 1 ．现在他去书店买书 了 。 2 ．昨天你去书店 了没有 （正反问） 9．语气助词 “了”（二）：名词 / 形容词 / 句子 +了 （“了”在句尾，表示变化）： 1 ．春天 了，天气暖和 了 。 2 ．他现在是大学生 了，可以独立生活 了。 10．表示很快会发生： “要 了、就要 了、快 了、快要 了”： 1．要下雨了。 / 新年快到了。 / 汽车快要开了。 2 ．我明天就要（ * 快要）回国了。 （“快要”前不能用时间词语） 11．动态助词“了” + 数量词 + 语气助词“了” （可能继续，或不再继续）： 1．现在，我学汉语学 了一年 了，我还要 学一年。 （还要继续） 2 ．我学汉语学 了一年 了，以后 不学了。 （不再继续） 12．动态助词“着”：动词 +着（表示动作或状态的持续） ： 1