有理数的乘方及混合运算提高知识讲解.docxVIP

有理数的乘方及混合运算(提高) 【学习目标】 1理解有理数乘方的定义； 掌握有理数乘方运算的符号法则，并能熟练进行乘方运算； 进一步掌握有理数的混合运算 ? 指数底数(3)【要点梳理】 要点一、有理数的乘方 定义：求n个相同因数的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幕 (power) 指数 底数 (3) 即有：a a a=an.在an中，a叫做底数，n叫做指数. n个 要点诠释： 乘方与幕不同，乘方是几个相同因数的乘法运算，幕是乘方运算的结果. (2 )底数一定是相同的因数，当底数不是单纯的一个数时，要用括号括起来. (3)一个数可以看作这个数本身的一次方?例如， 5就是51，指数1通常省略不写. 要点二、乘方运算的符号法则 正数的任何次幕都是正数； (2)负数的奇次幕是负数，负数的偶次幕是正数； 0的任何正整数次幕都是 0; (4)任何一个数的偶次幕都是非负数，即. 要点诠释： 有理数的乘方运算与有理数的加减乘除运算一样，首先应确定幕的符号，然后再计 算幕的绝对值. 任何数的偶次幕都是非负数. 【高清课堂：有理数的乘方及混合运算 356849 有理数的混合运算】 要点三、有理数的混合运算 有理数混合运算的顺序：(1)先乘方，再乘除，最后加减；(2)同级运算，从左到右进行； 如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行. 要点诠释： 有理数运算分三级， 并且从高级到低级进行运算， 加减法是第一级运算， 乘除法是第二 级运算，乘方和开方(以后学习)是第三级运算； 在含有多重括号的混合运算中，有时根据式子特点也可按大括号、中括号、 小括号的 顺序进行. 在运算过程中注意运算律的运用. 有理数的乘方【典型例题】 有理数的乘方 1.计算： 34 ； - 34； (-3 )4； -(- 3)4 【答案与解析】0;2)3； 【答案与解析】 0; 2)3； (-2)3 由乘方的定义可得: -3 4=- (1)3 4= 3X 3x 3X 3= 81; (3x 3x 3x 3) = -81 ; (_3)4 =(_3) (-3) (-3) (-3)=81 ； -(-3)4 =-[(-3) (-3) (-3) (-3)] 一81 (外(弓(|)(|)3 3 3 3 (外(弓(|)(|) 3 3 3 3 8 ； 27 2、3【总结升华】注意 2、3 【总结升华】注意(_a)n与-an的意义的区别.(-a)2n = a2n(n为正整数)，(-a) 2n 1 2n：｝1 -a ()^ ( ) ( ) (-?) 一8 ； 3 3 3 3 27 (-2)3 (-2) (-2) (-2) -8 3 (n为正整数). 举一反三: 【变式1】比较(-5)3与-53的异同. 【答案】相同点：它们的结果相同，指数相同； 不同点：(-5) 3表示-5的3次方，即(-5) X (- 5) X (- 5) = -125，而-53表示5的3次方的相 反数，即-53= -( 5X 5X 5).因此，它们的底数不同，表示的意义不同. )D .不确定【变式2】(2015?杭州模拟)若n为正整数，(-1) 2n ) D .不确定 A . 1 B. - 1 C. 2n 【答案】A. 因为n 因为n为正整数，2n 一定是偶数，所以(-1) 2n=1. 类型二、乘方运算的符号法则 ，判断下列各运算结果的符号. 24, (- 1.00 09) 2009, I 5 ,-(- 13丿 2) 2010 【答案与解析】根据乘方的符号法则判断可得: (-2)7运算的结果是负；(-3)24运算的结果为正；(-1.0009)2009运算的结果是负; 运算的结果是正;【总结升华】 为0时，结果是 结果为负.-( 运算的结果是正; 【总结升华】 为0时，结果是 结果为负. 指数不“一看底数，二看指数”，当底数是正数时，结果为正；当底数是 0, 指数不 0 ;当底数是负数时，再看指数， 若指数为偶数，结果为正；若指数是奇 举一反三: 举一反三: n n n n- ；1 【变式】当n为奇数时,(-1 【变式】当n为奇数时, 4 4 【答案】0 类型三、有理数的混合运算 3?计算： -(- 3)2+(- 2)3十[(-3)-(- 5)] [73-6X (-7)2-(- 1) 10] - (- 214-24+21 4) (1、:( (1、 :( 1、 (1 1 3 ) - (-II - 2- 1+ 11 —+2——13 工 討丿 1 2丿 1 4 3 4丿 (4) 24 - 3 (—0.2) 【答案与解析】(1) -(- 3)2+(-2)3r(- 3)-(- 5)] =-9+(- 8) - (- 3+5) =-9+(- 8) — 2 =-9+(- 4) = -13 [ 73-6 X (- 7)2