《让我们选择坚强》教学设计新部编版.pdfVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 榆中县小康营学校（中学部）导学案 学科： 思想品德 年级： 七年级 主备人 ： 张得强 辅备人： 审 批： 课 课 课 让我们选择坚强 第一课时 导学 +展示 题 时 型 学 1. 知识目标：正确理解坚强意志的表现，认识坚强意志的作用。 习 2. 能力目标：能够分析自已的意志品质。 目 3. 情感目标：树立坚强的意志品质。 标 流 1.预习检测（ 3 分钟） 2.新课探究（ 20 分钟） 3.达标测评（ 15 分钟） 4.小结反馈（ 2 分钟） 程 重 重点：坚强意志的表现和作用，坚定正确的人生方向。 难 难点：理解坚强意志品质的四种表现是实现人生目标的保障。 点 教师活动 学 生 活 动 ( 环节、措施 ) （自主参与、合作探究、展示交流） 前置作业 一、预习检测 1.小组讨论交流， 一、快乐填空 互查 “前置作业” 1．坚强的四种意志品质（要求各填写两个四字词语） 2.以小组为单位， （1）坚强意志的人， 将自己搜集有关 （2 ）坚强意志的人， 坚强的词语、名 （3 ）坚强意志的人， 人警句展示在黑 （4 ）坚强意志的人， 板上。 2．坚强意志的作用 二、明确目标 （1） ，需要坚强的意志。 1.评价目标 开展“打擂 （2 ） ，需要坚强的意志。 台”课堂评价活 （3 ） ，需要坚强的意志。 动说明。 （4 ） ，需要坚强的意志。 2.学习目标 3 ． 事 实 证 明 ， 人 们 能 否 取 得 事 业 上 的 成 功 ， 并 不 完 全 取 决 于 学生自主说 其 ，而常常取决于是否具有 。 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 明本节目标。 教师活动 学 生 活 动 ( 环节、措施 ) （自主参与、合作探究、展示交流） 三、分组合作 二、自主整理