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关于复赛小学组 “看图说话 ”环节的攻略
一. 评分标准
看图说话“ ”部分满分 50 分:
※ 对图片上的内容进行全面、正确的描述, 35 分;
※ 结合图片内容和自身经历,能谈及更多的内容,并抒发自己的感想, 15 分。
注: 如不能独立对图片进行描述,但能回答评委针对图片内容进行的提问, 20 分。
二. “看图说话 ”内容说明
总的来说,大部分图都包括角色(人物,动物,物品等),场景和角色行为几个因素,按语文
上的说法也可以称之为时间,地点,人物,事件几个要素。
选手应当首先从以下这几个方面来观察一幅图:
角色
1. 图片中有(些)什么 ——人物,动物,食物,生活用品,家具, …
2. 这些事物的特征 ——数量,颜色,服饰,形状,位置, …
角色行为
5. 这些人或物在做什么 ——发挥自己的想象力
6. 行为的结果和影响怎样 ——好,不好,(不)可爱,(不)快乐,(不)累,
场景
3. 在什么地方 ——海滩,公园,房间内,操场,教室,医院,商场 …
4. 场景中所呈现的天气,时间怎样 —— 晴,阴,雨,雪,冷,热,早晨,
中午,下午,晚上
但是根据年级的不同,在各个因素设置上难易度不同,要求也不一样。下面我们分年级段按照例
图进行讲解:
前言
口语本身不需要很严谨的语法结构和逻辑关系,大多是一些简单句的罗列。但是,作为网上的书
面辅导,以下所写的范文例句还是不得不比较书面化,选手们看着也许会觉得比较难。我们的建议
是:只抓思路和方法,不要过于关注语法和句式。
1
如图一
图片上有什么
鸟 bird (表述公母对一年级选手而言过难,可以用自己会的 boy, girl 表示)
特征是什么
数量: 2 只 two birds
颜色: 1 只红色 one red bird (one bird is red )
1 只蓝色 one blue bird (one bird is blue ) 很漂亮 very beautiful
服饰:绿色的蝴蝶结 green bowknot (这个词可能有些难)
位置:站在树上 stand in a tree
行为,它们在做什么(这个可以有很多种设想)
1. 他们站在树上,谈恋爱。 They stand on the tree. They love each other.
2. 他们在亲吻,他们相爱了。 They are kissing. They love each other.
3. 他们在谈论 … …。(编一段对话)
The blue bird says : “ My dear, I love you. ”
The red bird says : “ I love you too. ”
…
等等。选手们可能会有更丰富的想象。
行为的结果怎样呢
他们很幸福 They are very happy
场景描述
这幅例图没有直接的场景,可以不描述。
但是为了得高分,可以设想一些简单的场景信息,加以叙述
比如:天气 sunny and warm ,时间 Saturday morning
2
综上所述,我们可以这样描述这幅图(仅供参考,非唯一标准答案)
On Saturd
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