听我说谢谢你教案.pdfVIP

活动四 听我说谢谢你 活动形式： 手语歌视频 活动目标： 1.熟悉歌曲旋律，理解歌曲内容，学唱歌曲。 2.尝试学习简单的动作来表演歌曲。 3.通过表演歌曲来表达自己对伟大医务工作者的感激之情。 活动准备： 1.歌曲：《听我说谢谢你》。 2.歌曲图谱和歌词，手语歌视频。 3.疫情期间奋斗在一线的医务工作者的照片。 活动过程： 1、谈话导入 师：小朋友们，在疫情来临期间，你们知道是谁一直不顾自己的生命 安全，一直奋斗在一线与病毒作斗争吗? 幼儿：医生。 师：是的，他们就是伟大的医务工作者。 2、出示医务工作者的图片 教师带领幼儿一起感受医务工作者的伟大与艰辛。 3、欣赏歌曲 师：看了这么多关于医务工作者的图片，我们最应该跟他们说些什么 呢? 幼儿：谢谢 师：对，我们最应该说的就是：“谢谢你们”，现在我们一起来欣赏 一首好听的歌曲《听我说谢谢你》。 4、出示歌曲图谱，理解歌词内容，学唱歌曲 教师以图谱的形式展示歌词，带领幼儿一起学唱歌曲，帮助幼儿学习 歌曲。 5、播放《听我说谢谢你》的手语歌视频 教师播放视频，带领幼儿一起观看并学习视频中的手语动作，教幼儿 边唱边做手语动作。 活动小结与反思： 其实在我们的生活中除了这些伟大的医务工作者需要我们去感谢，还 有很多疫情期间坚守在一线的工作人员值得我们感谢，同时我们的身 边还有许多人值得我们去感谢。比如你们的爸爸妈妈，爷爷奶奶，和 老师。回到家后小朋友们可以将这首歌曲唱给你要感谢的人。 精品资料，可任意编辑