学习型团队与知识型员工培训讲义.pptxVIP

; 2010年10月18日，被譽為“學習型組織理論之父”的美國麻省理工大學著名學者彼得 ? 聖吉先生應邀到中央黨校舉行演講會。 彼得? 聖吉先生是學習型組織理論的代表人物，是美國《商業週刊》評出的“有史以來世界十大管理大師”之一。他最有影響的成就是提出學習型組織的“五項修煉”模式。其代表作《第五項修煉》被媒體譽為“21世紀的管理聖經”、“20世紀屈指可數的幾本管理經典”、“世界上影響最深遠的管理書籍之一”。 ;分析、诊断自己的企业、团队、甚至家庭， 进而进行重新设计。;看山是山看水是水 ;江泽民：“构筑终身教育体系， 创建学习型社会。”;各经济时代对人受教育的要求;第一学会认知，就是学会学习。 　　第二学会现代条件下做事。 　　　　第三学会共同生活。 　　　　　　第四学会生存。 　　　　　;1、它是一种管理理论 2、它是最前沿的管理理念的理论;　　???　八十年代，企业热衷于全面质量管理理论的应用 　　　???　九十年代，企业开始热衷于企业再造 　　　???　九十年代中期，积极推广学习型组织管理理论。 　　　　　　　　　　 　　　　《组织行为学》——　罗宾斯 ;3、“学习型组织”是一个宏观的管理理论;1901—1910年：科学管理理论（硬） 1920年：人群关系（软） 1930年：大萧条 1940年：行为科学（软） 1950年：管理科学（硬） 1960年：市场营销（软、硬） 1970年：战略管理（硬） 1980年：企业文化（软） 1990年：学习型组织、企业再造（软、硬） 本世纪初：e管理 ; 二、防止企业短“命”的秘诀 1、学习快于变化（L≥ C，learning≥change） 2、增强“再造”、“修复”功能 ; ;和小故事;;3、学习速度必须大于或等于变化速度 （1）学习速度公式 　　　　学习　　　　　　变化 　　　　　　L　 ? 　C　 　　　　速度　　　　　　速度;案; 我们的员工都能 意识到当今世界唯一 不变的只有一个东西， 就是　　　　 。;新理???;（2）速度文化;案例;0.9吨的卡车;（3）摩尔定律;　 ? 这个时代比任何一个时代都更伟大， 你一无所有，却可以拥有整个世界。 ?　 这个时代比任何一个时代都更可怕， 一切财富、资源、成功和经验都会 成为导致失败的原因。因为成功， 所以失败。;（4）企业(或人)争胜规则的变化;;;1、局限性思考（“病毒”之一） 指不以全局、整体和事物的普遍联系考虑问题，而是片面地、局部地、孤立地考虑问题。 ;2、归罪于外的心理(“病毒”之二) 　　 归罪于外，是以片断的方式来看外在世界，出了问题，怨天尤人，推向客观，不进行反思。;3、缺乏整体思考的积极主动（“病毒”之三）; ;5、煮青蛙的故事（“病毒”之五）;6、从经验中学习的错觉（“病毒”之六）;事例;7、管理团队的迷思（“病毒”之七）; 1、我们具有思变图强的经验， 却缺少了稳定组织积淀与统一目标导引的核心价值追求； 2、外部世界的发展使我们改变了观念， 却没有彻底解放思想的胆识和勇气； 3、各项事业得到了长足的发展， 但也一定程度地忽略了发展的可持续性； 4、虽然取得了策略的、战术的阶段性胜利， 但还缺少立足长远的系统战略谋划和愿景的培养； 5、尽管有了一定的发展硬件框架， 但还缺少支撑和美化框架的内容； 6、我们具备开拓的精神， 却缺少创新(政治体制)的行动； 7、我们有比较扎实的思想建设体系， 却欠缺凝聚人心的先进文化 ; 8、我们有改变现状的强烈愿望， 却都害怕改变自己； 9、我们有较为完善的制度建设， 却缺少强有力的执行力； 10、我们有较为完整的作风建设体系， 却忽略了育人的过程； 11、我们注重制度建设形式的创造， 却缺少丰富的内容、完整的过程和应有的效果；