整式乘法平方差公式导学案演示教学.pdfVIP

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2021-10-27 发布于湖南
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整式乘法平方差公式导学案演示教学.pdf

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整式乘法平方差公式导学案精品文档 15.2.1 平方差公式导学案得出：（ a+b）（a－b ）。其中 a、b 表示任意数，也可以表示任意的单项学习目标： 1、理解平方差公式的意义，掌握其结构特征，能正确运用平方差公式进式、多项式，这个公式叫做整式乘法的公式，用语言叙述行计算；为。 2、能灵活运用平方差公式简化实际问题中的计算。 3、简单运用学习过程： 1）判断下列式子是否可用平方差公式一、自主学习 (1)(-a+b)(a+b) （） (2) (-2a+b)(-2a-b) （） (3) (-a+b)(a-b) （） (4) (a+b)(a-c) 1、多项式与多项式的乘法法则是什么？请写出来。（） 2 2 2、自学教科书 151 页的内容，尝试完成以下问题。 2 ）参照平方差公式“（a+b）（a－b）= a －b ”填空 (1) 计算下列各式的积（1）(t+s)(t-s)= (2) (3m+2n)(3m-2n)= 小结： 1、满足什么条件的计算可以用平方差公式？ ①（ x+1 ）（x— 1） ②(m+2)(m—2) ③（2x+1 ）（2x— 1） ④（x+5y ）（x —5y） (2)观察算式结构，你发现了什么规律？ 2、利用平方差公式计算时要注意什么问题？ ① 二、自主、合作探究：自学教科书 152－153 页的例 1 和例 2， ② 例 1：运用平方差公式计算（3）计算结果后，你又发现了什么规律？（1）（3x+2 ）（3x—2）（2）（b+2a）（2a— b）（3 ）（—x+2y ）（—x—2y ）根据你发现的规律，猜想（ a+b）（a－b）= 。猜想是否正确，你能验证吗？例 2 ：计算（1）102×98 （2