幼儿园大班美术学习教案《有趣的圆形》.docx

幼儿园大班美术学习教案《有趣的圆形》 幼儿园大班美术学习教案《有趣的圆形》 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE4 幼儿园大班美术学习教案《有趣的圆形》 PAGE 大班美术教课设计《风趣的圆形》 活动目标： 1、启迪少儿在规定的图形上添画成不一样的物体。 2、发展少儿的创建力，想象力。 3、培育少儿的察看、操作、表达能力，提升少儿的审美情 趣及创新意识。 4、鼓舞少儿与伙伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。 活动准备： 彩笔划纸投影仪 圆形教具(特制) (两个圆形虚线处缝合，再在圆形的面上画图。教师演示时 要快，像是变魔术，少儿会很感兴趣。 ) 活动过程： 1、以《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈进入活动场所，以手形 游戏导入课题，调换少儿学习兴趣。 2、以孙悟空七十二变的本事，激发少儿想像力和创建力， 想象出于圆形相象的物体。 3、经过少儿书空添画和投影添画，指引少儿贯通融会，进 行其余几何图形变通思想， 构画出与其相象的物体， 激发少儿绘 画欲念。 4、与孙悟空比本事的形式，进行绘画作业。 5、讲评，展现优异作品。 结束部分： 我们带着自己的作品与孙悟空去竞赛。 活动延长： 利用各样几何图形，进行组合添画。 详尽活动过程： 1、小朋友，你们好!听闻你们上午学了一个舞蹈《洋娃娃和 小熊跳舞》，你们还会跳吗?我们一同跳起来好吗 ?(进入活动室) 2、小朋友跳的真好，洋娃娃和小熊跳的室什么舞啊 ?(圆圈 舞)来，我们也来围成圆圈坐下来玩个手指游戏好吗? 手指游戏：教师：我的小手拍一拍，少儿：(拍拍拍拍拍)我的小手碰一碰，(碰碰碰碰碰) 我的小手握一握。(握握握握握) 我的小手敲一敲，(敲敲敲敲敲) 我的小手做三角， (做做做三角) 我的小手做个圆， (做做做个圆) 3、小朋友，谁的小手做的圆好啊，比一比谁的圆 ?(少儿相 互比手) 看，我的圆好吗?(教师出示准备好的教具 ) 4、你们可不要小瞧这个圆形，它但是一个宝圆啊，知道是 谁送给我的吗?告诉你们吧!昨天夜晚我梦到孙悟空，孙悟空的本 领可大啦，他七十二变，还教了我几招呢 !你们想不想看看啊 ? 大家跟我一同喊123，这个圆就会变的，准备好!(齐)123，(教师翻动教具)这是什么?(是西瓜)，你们怎么看出来是西瓜的?(有瓜纹啊，绿绿的)(齐)123变，又变为什么了?(小娃娃)，在圆形 的图面上添上眼嘴头发就变为了娃娃头，真风趣啊 !(齐)123变， 这是大家最喜爱的足球，这也是圆形变的，上边有黑白格子，成 为大家喜爱的足球 ! 5、我只跟孙悟空学了这几招变法，小朋友动脑筋想想， 圆形还可以变出什么物体来呢 ? 少儿想象，回答。示范绘画，在投影仪上展现。 6、方才小朋友在圆形上添画了几笔就变出了不一样的物体形 象，真是风趣，我发现小朋友很聪慧，我有一个问题要问你们， 除了圆形能够变，还有什么几何图形能够变呢 ?(长方形能够变 成。。三角形能够变为。。梯形能够变为。。 ) 7、小朋友说出了正方形、长方形、圆形能够变出很多的物 体形象来，真棒!大家都知道孙悟空会七十二变，我相信大家团 结起来用聪慧的智慧， 灵便的小手，在不一样的图形上添画出不一样 的物体形象，一定会超出孙悟空的本事的 !你们有没有信心和孙 悟空进行一次竞赛啊 ? 8、每个小朋友找一个地点坐下来，在不一样的图形上添画 吧!(放轻音乐作画)少儿画完一幅，交一幅，教师巡回指导。 9、作品展现：大家快来啊，我们来看看大家的作品吧 !(在 投影机上，投放少儿的作品 ) 10、总结：小朋友用聪慧的智慧，灵便的小手在不一样的图 形上添画几笔就变出了不一样的物体形象了， 真棒，并且种类多多， 我看到小朋友这些作品一定能超出孙悟空的本事 !(播放汽车的 声音)听，是旅行车来了，我们坐上旅行车去花果山与孙悟空比 本事去喽!!(跟着音乐下场) 活动总结： 经过本次教课活动 1.运用了少儿感兴趣的泡泡机 ，增添了师幼之间的互动， 惹起了少儿兴趣。 活动难度合适本班少儿年纪特色。 充足利用四周的环境让少儿去察看、去发现。 在少儿口语表达能力方面再略加一点难度。