2021幼儿园大班社会公开课教案《名字的故事》含反思(朵豆出品).docVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班社会公开课教案《名字的故事》含反思 《大班社会公开课教案《名字的故事》含反思》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班社会公开课教案《名字的故事》含反思！ 活动目标： 1.知道中国人的姓名由姓和名组成，对中国的姓氏文化及百家姓感兴趣。 2.了解名字的独特性和含义，大胆交流自己名字的意义。 3.体会父母对自己的爱和期望，增强自信心。 4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 5.探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 1.写有幼儿姓名的卡片、《百家姓》课件。 2.提前请家长与孩子谈谈给孩子起名字的故事和含义，让孩子了解自己名字的与众不同以及名字里包含着长辈对自己的期望。 活动过程： 一、谈话导入。 请幼儿向客人老师介绍自己的名字。 教师：今天咱们班里来了那多的客人老师，她们很喜欢大二班的小朋友，还想和你们成为好朋友呢;谁能用你喜欢的方式向大家打个招呼，并且介绍一下自己的名字呢! 小结：刚才你们介绍了自己的名字，客人老师就认识你们了，所以说名字是我们交朋友必须了解的。 二、找找自己的名字，知道名字是自己特有的。 1.教师：如果把小朋友的名字都放在一起的话，你能找到吗?我们来试一试，瞧，这里有我们全班小朋友的名字，你的名字在哪里? 2.提问：你的名字和别人的一样吗? 小结：名字是每个人特有的，谁的名字就代表了