《冀教版数学六年级下册第六单元数的运算》教学设计教学目标.docVIP

数的运算（2） 兴隆县六道河学区六道河中心小学 赵继凤 教学内容 冀教版数学六年级下册第六单元“数与代数”部分“数的运算”的“四则混合运算顺序和运算定律” 二、教学目标 1.复习整理四则混合运算的运算顺序和运算定律、性质的相关知识，提高系统整理能力 2.能准确判断计算顺序，回顾运算定律和性质并熟练应用进行简便计算。 3.通过整理和复习，培养分类整理能力。 三、重难点 掌握运算顺序和定律，并能熟练应用进行简便计算。 四、教学过程 （一）导入： 上节课我们对四则运算的意义、计算法则和运算中各部分间的关系进行了整理，这节课我们将继续复习、整理运算顺序、运算定律等方面的知识。 （二）复习整理运算顺序、运算定律和运算性质 1.四则混合运算的运算顺序 （1）一级运算和二级运算 先来看下面几道算式，你能说出它们的运算顺序吗？ 63.4－2.38－0.62 48－13－????+???? 14×1 在四则混合运算中加减法是第一级运算，乘除法是第二级运算，如果算式中只含有加减法或乘除法，也就是算式中只有同一级运算，就按从左往右的顺序推着算。 （2）运算顺序 说出下面各题的运算顺序 292+54×18 100－14÷7 ??????÷（??+??×??） ??×[（????+????）÷??] 第1道题要先算乘法，再算加法；第2题先算除法，再算减法。像这样没有括号含有两级的运算，要先算第二级，再算第一级（也就是要先算乘除后算加减）。 第3题要先算括号里的乘法，再算加法，最后算括号外的除法；第4道题既有中括号又有小括号，要先算小括号里的加法，再算中括号里的除法，最后算括号外面的乘法。像这样含有括号的四则混合运算，要先算括号里的，再算括号外面的。如果既有中括号又有小括号，要先算小括号里的。 小结：四则混合运算分两级，加减法是第一级运算，乘除法是第二级运算； 没有括号的算式里，含同一级运算，按从左往右的顺序计算；含有两级运算，要先算第二级运算，再算第一级运算；有括号的要先算括号里的，既有中括号又有小括号的，要先算小括号里的。 2.运算定律 （1）加法交换律和加法结合律 在方框内填上合适的数，在括号里填上运算定律。 45.6+54.4=54.4+□ （ ） （23.8+45.6）+54.4=23.8+（□+□） （ ） 第1道45.6+54.4＝54.4+45.6，应用了加法交换律； 第2道（23.8+45.6）+54.4＝23.8+（45.6+54.4），应用了加法结合律。 加法的两个运算定律：加法交换律和加法结合律，用字母表示分别为a+b=b+a，(a+b)+c=a+(b+c)。 （2）乘法交换律、结合律和分配律 乘法有交换律、结合律和分配律，用字母表示分别为：a×b=b×a、（a×b）×c=a×（b×c）、（a±b)×c=a×c±b×c。 在这三个运算定律中，我们要重点关注乘法结合律和分配律的不同，乘法结合律是连乘，在计算时不改变数的位置，只用括号改变运算顺序，而乘法分配律则含有两级运算，要用括号里的数分别与括号外面的数相乘，然后把乘积相加或相减，我们在计算时要注意区分。 运算定律共有五个，其中加法有2个：加法交换律和加法结合律。乘法有3个：乘法交换律、乘法结合律和乘法分配律。 3.运算性质 计算下面各题 10.47-5.68-1.32 5.39-2.88-1.39 3900÷(39×25) 5700÷(57÷9) = 1 \* GB3 ①10.47－5.68－1.32=10.47－（5.68+1.32），用字母表示出来就是a-b-c=a-(b+c)， = 2 \* GB3 ②5.39-2.88-1.39=5.39-1.39-2.88，用字母来表示：a-b-c=a-c-b， = 3 \* GB3 ③3900÷(39×25) =3900÷39÷25，用字母表示就是 a÷(b×c)=a÷b÷c = 4 \* GB3 ④5700÷(57÷9)=5700÷57×9，用字母表示就是a÷(b÷c)=a÷b×c 这两个就是除法的性质。 还有4个：a+(b-c)=a+b-c， a-(b-c)=a-b+c， a×(b÷c)=a× b÷c，a÷ (b÷c)=a÷b×c。 （三）解释应用 1.应用运算定律和性质进行简便运算 253+108+47+52 ②298+425 ③32×25 ④126×12+74×12 ⑤56-6.8 ⑥9.8×75 （学生独立完成后相互交流答案，并说明应用的运算定律或运算性质。） 2. 计算下面各题 （学生完成后相互交流） 说明：四则混合运