《芣苢》《插秧歌》课时作业.docVIP

2021-2022学年高中语文部编版必修上册第6课 芣苢　插秧歌课时作业 一、基础素养巩固(18分) 1.下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是(　　)(3分) A.芣苢(fú yǐ)　　掇之(duō)　　 笔耕不辍(chuò) B.襭之(jié) 捋之(luō) 捋胡子(lǚ) C.袺之(jié) 兜鍪(áo) 一霎间(shà) D.雏鸭(chú) 肩胛(jiǎ) 莳未匝(zhā) 2.下列各句中，加点字的解释不正确的一项是(　　)(3分) A.薄言采之　　　　 薄：轻轻地。 B.薄言有之 有：取得，获得。 C.笠是兜鍪蓑是甲 兜鍪：古代打仗时战士所戴的头盔。 D.唤渠朝餐歇半霎 渠：第三人称代词，他(们)。 3.下列文学常识表述错误的一项是(　　)(3分) A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。收录了西周初期到春秋时期五百年间产生的诗歌作品300篇，也称“诗三百”。 B.《诗经》以四言为主，普遍采用赋、比、兴的手法，有重章叠句的特点。 C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，《关雎》和《蒹葭》是其中歌咏纯真爱情的名篇。 D.杨万里，南宋著名诗人、文学家、政治家，与陆游、尤袤、范成大并称为“中兴四大诗人”。 阅读下面的文字，完成4～6题。 唐人的古诗趋向笔力驰骋、气象峥嵘、边幅开阔、语言明畅，不仅抒写波澜起伏的情感心理活动，还直接叙述事件，刻画人物，铺排场景，发生议论，使诗歌表情达意的功能得到空前的发挥。唐代诗人在前人创作实践的基础上增强了诗的表现范围，无论从思想和艺术技巧来看，唐诗的成就都明显超越了前代。体裁上也有明显改进。同属唐人古体，五言和七言又有所差别，这个问题比较微妙，须细心 。我们看五七言的区分，虽只在每句相差两个字上，但造成的节奏感和韵调感却 。五言字少，念起来有一种安详舒缓的气度，近乎平实的语调；七言音促，上口时会给人以 的感觉，类似于朗诵或歌唱表演的声腔。试读“暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看”这样的句子，口气何等自然平实，不带任何拖腔。但如“少陵野老吞声哭，春日潜行曲江曲。江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿”，念起来则有一种异乎寻常说话的调门， ，铿锵成韵。我国古代传统上有读诗和歌诗的区分，西洋歌剧音乐亦有宣叙调与咏叹调的歧异，五言和七言在调式上的分别大抵如此。(　　　　)。 4.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)(3分) A.唐代诗人从前人创作实践的基础上增强了诗的表现范围，无论从思想还是艺术技巧来看，唐诗的成就都明显超越了前代。 B.唐代诗人在前人创作实践的基础上扩大了诗的表现力，无论从思想和艺术技巧来看，唐诗的成就都明显超越了前代。 C.唐代诗人从前人创作实践的基础上扩大了诗的表现力，无论从思想还是艺术技巧来看，唐诗的成就都明显超越了前代。 D.唐代诗人在前人创作实践的基础上扩大了诗的表现范围，无论从思想还是艺术技巧来看，唐诗的成就都明显超越了前代。 5.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　)(3分) A.观察　泾渭分明　发扬蹈厉　轻重缓急 B.观察　大相径庭　厉兵秣马　抑扬顿挫 C.体察　泾渭分明　厉兵秣马　轻重缓急 D.体察　大相径庭　发扬蹈厉　抑扬顿挫 6.下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(　　)(3分) A.五言诗日渐脱离民乐取得独立的发展，七言诗却长期停留在歌行体的范围内合乐歌唱，这就是为什么五七言古诗起源于民歌的缘故 B.七言诗长期停留在歌行体的范围内合乐歌唱，五言诗却日渐脱离民乐取得独立的发展，这就是为什么五七言古诗起源于民歌的缘故 C.这就是为什么五七言古诗尽管都起源于民歌，而五言诗日渐脱离民乐取得独立的发展，七言诗却长期停留在歌行体的范围内合乐歌唱的缘故 D.这就是为什么五七言古诗尽管都起源于民歌，而七言诗长期停留在歌行体的范围内合乐歌唱，五言诗却日渐脱离民乐取得独立的发展的缘故 二、能力素养提升(50分) (一)课内阅读(20分) 阅读《芣苢》一诗，完成7～9题。(11分) 芣　苢 采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。 采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。 采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。 7.下面对这首诗的赏析，不正确的一项是(　　)(3分) A.这是一首集体劳动的赞歌，反映了妇女们集体采摘芣苢的过程，表达了劳动者喜悦的心情。 B.诗歌采用重章叠句的手法，在不断重叠中，产生了简单明快、往复回环的音乐感。 C.本诗综合运用诗经赋、比、兴手法，在极短的篇章里营造了极动人的境界和形象。 D.六个动词——采、有、掇、捋、袺、襭——是不断变化的，表现了越采越多直到满载而归的过程。 8.这首诗生动地