高中化学_电解质的电离教学课件设计.ppt

哪个小组来读一下第一题的答案， 其他小组有没有需要更正的地方 请生快速核对答案 * 哪个小组来读一下第一题的答案， 其他小组有没有需要更正的地方 请生快速核对答案 * 第2节　电解质的电离 离子反应 第1课时　电解质的电离 授课人： 时间： 1.通过探究实验，认识电解质电离的本质； (微观探析、科学探究与创新意识) 2.掌握电离、电解质的概念；(宏观辨识) 3.会书写电解质的电离方程式；（变化观念与平衡思想） 4.能从电离角度定义酸碱盐，能从电离的角度对化合物 分类。 (证据推理与模型认知) 5.应用电解质的电离解决生产生活中实际问题。 （科学态度与社会责任） 【知识目标与学科素养】 【学习重难点】 1.建构电解质电离的概念； 2.从电离角度重新认识酸碱盐，从电离的角度对化合物分类。 样品 固态NaCl NaCl溶液 熔融状态的NaCl 装 置 现 象 结 论 【活动一】 灯泡不变亮 固态NaCl不能导电 灯泡变亮 NaCl溶液能导电 探究氯化钠的导电性 固态氯化钠不导电 无自由移动的离子 不定向迁移 NaCl溶液能导电 有自由移动的离子 定向迁移 1. 固态氯化钠不导电，NaCl溶液导电