物理九年级苏科版第十一章第一节杠杆教案.docxVIP

精选文档 精选文档 PAGE PAGE7 精选文档 PAGE 物理九年级苏科版第十一章 第一节 杠杆教课设计 第十一章 简单机械和功 一、杠 杆 ★整体设计说明★ 本课由投影画面和杠杆实物引入课题，经过自己的领会引入杠杆含义，经过作图引入杠杆的五因素，再设计实验研究杠杆的均衡条件，最后经过图片展现生活中的各样杠杆。这样是为了表现从生活走向物理，从物理走向社会，同时是为了激发学生的学习兴趣。 ★教材剖析★ 杠杆是一种与生活实践亲密有关的简单机械，波及力的基本观点及应用。这一节是前几章力学知识的持续，也是学习滑轮和轮轴等简单机械的基础。本节内容由三部分组成，分别是：杠杆、杠杆的均衡条件、生活中的杠杆。 ★教法建议★ 为了使学生能较正确地画卖力臂，教师有必需讲清力臂的观点，所以把杠杆及力臂的画法独自作为一课时。实验数据办理对学生难度较大，教师要注意依据学生的状况掌握好分寸。 ★学情剖析★ 学生已经从生活中获取许多的对于杠杆的感性认识；已经初步掌握物理实验研究的一般过程及方法；对力有所认识，知道力的三因素，会画力的表示图，有初步的作图能力。 ★学法指引★ 松手让学生着手做实验，仔细察看，同时深入思虑，而后小组同学之间互相议论交流，概括总结。这样来学习，既知足了学生的好奇心，也锻炼了着手能力、交流能力，自然也加深了对内容的理解。 第一课时 【教课目的】 知识与技术： 知道什么是杠杆，能从平时