2021幼儿园大班社会公开课教案《记录》含反思(朵豆出品).docVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班社会公开课教案《记录》含反思 大班社会公开课教案《记录》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿大胆在集体面前表述自己的想法，在活动中初步了解几种记录方法，阅读欣赏记录的方式，感知记录在我们生活学习中的作用，使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识，快来看看幼儿园大班社会公开课《记录》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1、在活动中初步了解几种记录方法，阅读欣赏记录的方式，感知记录在我们生活学习中的作用。 　　2、大胆在集体面前表述自己的想法。 　　3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 　　4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。 　　活动准备： 　　自制图书一份、泥人作品3份、问题延伸（打印）、幼儿记录纸一份、投影仪等 　　教学重难点： 　　了解、阅读、欣赏各种记录的方法，并感知记录在生活中的作用 　　教育理论依据： 　　孩子到了大班，通常会有许多需要记录的机会。在平时的一日生活中，就有点心区的记录、区域活动的记录、问题角、新闻角、气象角、种植角等等的记录。对于记录许多孩子都并不陌生。然而，除了运用绘画的形式来记录，还有哪些形式也是记录呢？于是我们和孩子们一起开始了有趣的寻觅 　　活动过程： 　　（一）说说身边的记录（找找、说说记录的不同方法）在我们的生活中，有许多不同的记录方法。孩子们，你们知道有哪些呢