高中美术_以形写神 诗情画意教学课件设计.ppt

。 《六君子图》倪瓒 明明画了六棵树，为什么叫六君子呢？ 　 吴镇《洞庭渔隐图》 洞庭湖上晚风生，风揽湖心一叶横。 兰棹稳，草花新。只钓鲈鱼不钓名。 半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。 笔底明珠无处卖，闲抛闲置野藤中。 《墨葡萄图》徐渭 墨点无多泪点多， 山河仍是旧山河。 横流乱世杈椰树， 留得文林细揣摩。 ——朱耷 郑板桥《 衙斋听竹图》 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。 以形写神 形神兼备 -----------讲课人： 。 工笔画:更细致，更接近真实人物形象。 写意画:笔墨豪放简练、生动，高度概括，以少胜多。 一、工笔与写意 工笔 写意 何处工笔？何处写意？ 2、以形写神，形神兼备 顾恺之提出“以形写神”的观点。 梁楷《行吟图》 顾闳中 《韩熙载夜宴图》 周文矩《文苑图》 绘画与诗文、书法、篆刻有机结合 “诗是无形画，画是有形诗。”文人画家所追求的就是“言有尽而意无穷”的诗的境界。 3、诗情画意 由于中国画与书法在工具及运笔方面有许多共同之处，二者结下了不解之缘，古人早有“书画同源”之说。笔墨二字被当做中国画技法的总称，它不仅仅是塑造形象的手段，本身还具有独立的审美价值。 传统中国画的常用题材 猜猜看： 四君子指的是？ 岁寒三友指的是？ 四君子 岁寒三友 中国文人画源远流长，多以梅、兰、竹、菊、高山、