青岛版七年级上册数学用字母表示数.pptVIP

第5章 代数式与函数的初步认识 1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，扑通1声跳下水 2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，扑通2声跳下水 3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿，扑通3声跳下水 ……… 只青蛙 张嘴， 只眼睛 条腿，扑通 声跳下水 数学游戏 学习目标： 1.理解用字母表示数的意义. 2.会用规范的格式用字母表示数、简单的数量关系. 3.通过观察、猜想、交流等活动，掌握简单规律性问题的探究方法，进一步体验用字母表示数的优越性和价值. 认定目标 请你尝试完成下列问题： 1．与4相邻的两个整数分别是____和____；如果n是一个整数，那么与n相邻的两个整数分别是_______和______. 2．长方形的长是4，宽是m，则这个长方形的周长是__________，面积是____________. 3．我们学习了加法的交换律：两数相加，交换加数的位置和不变. 如果用a、b表示这两个数，加法的交换律可以表示为______________________. 4．测试一种皮球的下落高度和弹跳高度之间的关系，如下表所示： 下落高度（单位：厘米） 40 50 80 100 150 …… 弹跳高度（单位：厘米） 20 25 40 50 75 …… 请你观察这种皮球下落高度和弹跳高度之间有怎样的关系？当下落高度是a厘米时，弹跳高度是多少厘米？ 5．举出几