小学英语培训心得.docx

小 学 英 语 培 训 心 得 ........................................ 精品资料 小学英语培训心得 实施新课程需要我们对课程评价再认识，需要 我们具有与新课程相适应的课程评价观，明白新课程 小学英语评价的价值取向，确定符合要求评价的要 素、内容、标准、方法等，才能使新课程评价由观念 变为行为，发挥课程评价在课程实施中的导向与质量 监控的重要作用，因此学习小学英语教学评价对于从 事小学英语教学很有必要，通过学习，我有以下几方 面的体会： 一 . 课堂教学的游戏化。小学生与初中生在接受 知识方面存在很大的差异。他们还没有形成一套完整 的学习思路。他们对知识的“消化能力”不够强。只 有采取一些生动、直观的游戏帮助他们更好的学习。 如，单词卡片游戏。用表演和游戏的形式来进行交流 和学习。在表演中教师既是导演，又是演员。 1、语 言的示范性表演，用自制的木偶配以不同的声音进 行，或以边画简笔画、边说的方式进行。 2、语言的 巩固性表演。可在双人或四人小组中进行。为了激励 主体学生参与，可将头饰或名片卡贴在黑板上，以学 生集体表演的形式进行。 3、发展语言技能的创造性 表演。在教学会话中教师充分利用教具、头饰和各种 ........................................ 精品资料 人物的名片卡的形式进行。表演中鼓励学生灵活组 合，扩展会话。 二 . 利用现代化教学手段教学。教师可以自己制 作多媒体课件，更生动地、形象地把课堂变成有声有 色。抽象的书本知识变得具体化。例如，可以播放一 些适合小学生看的国外电影。 三 . 课堂的开放性。新在传统的教学中，较为普 遍的现象是课堂气氛的沉闷，教师照本宣科满堂灌。 经过培训班的学习，认识新理念的课堂较之传统课堂 的一个重要区别就是“活”，课堂充满了生命力，呈 现出了生气勃勃的精神状态，思维活跃，情理交融， 师生互动，兴趣盎然。英语课，作为一种语言教学。 它的过程实质上是一个语言感受、文化感受、生活体 验和情感体验的过程。在新理念的指导下让英语课堂 活起来。活教。教无定法，教师在教学过程中应不拘 一格，综合学生、教材、教法及自身的特点，创造性 地开展教学活动，激活学生的学习热情，强化学生的 自信，培养学生的学习兴趣，唤醒学生的语言潜能。 教师要充分备课——备学生、备教材、要体现英语课 堂教学方法的多样性、创新性。在教学中要本着用爱 心、热心、耐心、同情心，求新、求活的原则，不光 要教语言，还要教方法，教做人，要体现出教学的灵 ........................................ 精品资料 活性、多样性。活学。以活教带活学，充分发挥学生 的主体性，树立教是为了不教的思想，改过去死记硬 背的机械性学习为合乎语言学习规律和小学生年龄、 生理、心理特点的自主性学习，使眼、耳、鼻、舌、 身、意全员参与，交替互动；开发学生听、说、读、 写、综合运用语言的能力。 四 . 分层次教学。每个学生都存在个体差异，所 以学习成绩自然有好有坏。并不是说要放弃那些成绩 不好的学生，而是采取分层次教学。在完成基本的教 学任务的同时，我们根据教学实际可以进一步培养优 等生的语言知识和语言能力。留出一点的弹性空间， 使学生各得其所，以满足学生个性发展需要。教师在 备课中深入钻研教材、钻研教法；设计真实自然的情 景，根据内容的需要，选择适量的游戏形式丰富课堂 教学。让学生心中充满快乐并对学习的内容产生浓厚 的兴趣。这种兴趣使学生保持强烈的好奇心和旺盛的 求知欲，使英语教学活动不断进行下去。 12 ........................................