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幼儿园中班数学活动教案：《数的守恒（5
以内）》
设计思路近阶段我发现班级幼儿对米奇妙妙的动画
片很感兴趣，米奇妙妙屋里的一个个问号更是深深地吸引着
幼儿的目光。幼儿的主动学习来自幼儿自身的兴趣。于是，
我就设计了《数的守恒（5 以内）》这个数学活动，创设了
米奇妙妙屋的情景，以欣赏米奇妙妙屋里动物们表演舞蹈贯
穿整个活动。活动中我为避免传统数学活动的枯燥无味，就
将音乐和游戏有机地整合到数活动中，让枯燥的数学动起来；
同时我还大胆尝试让幼儿用简单符号进行记录。就这样，幼
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