《未成年人特殊保护的类型判断方法》教学设计教学目标.docVIP

《未成年人特殊保护的类型判断方法解析》教学设计 教学目标: 掌握并区分《未成年保护法》对未成年的四种保护。 在中考选择题中，能够熟练运用。 讲授新课 一、导入:我国《未成年人保护法》对未成年人保护设置了家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护四道防线，并做出了明确的规定。今天，我们讲解一下如何区分这四种保护。下面我们来看一下具体的方法指导！ 二、区分四种保护的方法: 主要看实施保护的主体是谁，也就是谁在保护未成年人。 ★实施保护的主体涉及家长(父母或其他监护人)的属于家庭保护。 ★实施保护的主体涉及学校、校长、老师的属于学校保护。 ★实施保护的主体涉及法院、检察院、法官、检察官，或者针对审理未成年人犯罪案件的属于司法保护. ★其余的都归为社会保护。 三、习题练习巩固上述方法 四、小结 这堂课的学习，我们学习了如何判断家庭、学校、社会和司法保护，同时在中考选择题中，能够熟练运用。