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PAGE 1 PAGE 1 九年级下期体育教学计划 九年级下期体育教学计划怎么写?本学期应以学生的身体素养训练和中考测试内容为主，多给学生运动空间，加强学生的自我熬炼意识，在课堂应改进教学方法，充分发挥学生的主动性和积极性。这里给大家共享一些关于九年级下期体育教学计划5篇，供大家参考。 九年级下期体育教学计划1 一、学生现状分析 初三学生处于青春发育的高峰期，身体发育较快，个体形态发展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文雅、内向，不喜欢活动，针对女生这一特点，可选择一些柔韧性强的运动项目，提高她们的运动兴趣;还有升学测试，运动量、运动强度要大。  二、教材的学问系统和结构  本学期教学内容有：体育基础学问(篮、排、足球的基础学问)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。最关键的还是学生中考体育项目的辅导，如何使学生把握好中考项目的正确运动技术以及挖掘出学生的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。  三、目的任务  1、把握基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。 并不断巩固和提高。 2、进一步增加体质，特殊是柔韧素养和弹跳素养以及速度的爆发能力。  3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。  四、重点与难点  1、重点是必考项目：男：1000米，女：800米成果的提高。 以及立定跳远、男生引体向上、女生仰卧起坐。 2、难点是男生的坐位体前屈的教学方法研究。  五、教学措施与教改思路  1：随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游玩。  2：初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增加学生熬炼身体的效果。  3：因材施教，分组时采用依据身高分组或按身体素养分组，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。  六、本学期教学进度支配  第一周——第三周：体能恢复训练以及课间长跑的进一步加强训练，体育专业生的选材与训练工作  第四周——第五周：50米跑的有关教学  第六周——第七周：立定跳远教学以及测试工作  第八周——第九周：坐位体前屈的辅导训练  第十周——第十一周：仰卧起坐的练习  第十二周——第十三周：中考项目混合测试与个别学生的加强指导  第十四周——第十八周：中考体育测试结束后的体育创新教学与期末测试  遇五一假期或意外天气状况有关教学进度和教学内容可敏捷临时调整，采取室内教学的方式等。 九年级下期体育教学计划2 一、学情分析 九年级学生共3个班，由于学生平常缺乏体育熬炼，不论是速度、耐力还是力气等方面大部分学生体能素养不太好。这就要求我在短短两个多月时间内必需从这几个方面着手来提高学生的全面体能，尽快了解那些学生在哪些方面素养较差，准时针对不同的学生实施不同的教学方法。改进教学详细措施  1、三月份加大运动训练量，提高学生的力气和耐力，使学生出现短期的疲惫，在篮球项目上要求动作到位，态度端正。  2、调整平常的训练计划，将上学期两天一练改为四天三练，确保学生出效果，出成果。  3、开展班级讲座，对学生的心理进行教育。  4、欢乐训练，杜绝学生出现倦怠，让学生在一个轻松的环境里学习，做到学中练，练中学。  5、体育教师和学生一同训练，从而提高学生训练的积极性。  二、教材分析  本学期教育主题一是围绕中考项目开展相关的速度、耐力、力气等练习，二是可以以游玩形式给学生涉及一些球类、武术等科目，在紧急的训练之余得到放松，也使学生的协调性发展有所提高，为进入高中或走向社会进行体育熬炼作一些铺垫。  三、教学措施  1、专心研读体育与健康教科书及教学课标的基础上备好每一节课，写好每节课教案。  2、合理支配教学程序  每节课的开头部分、预备部分、基本部分和结束部分都能使学生精神饱满，积极参与，欢乐身心，使每个学生都能有所收获。  3、专心搞好课外体育训练工作，使每个学生的全面素养都有所提高，在次基础上，教会学生能自我调整自己的心情。 九年级下期体育教学计划3 一、基本状况 1、学生状况初三年级共十个班，我带四到十班每班约五十人左右，以男生居多，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 身体素养和基本技能在原来的基础上都有所提高。 2、技能状况初三年级学生喜欢跑、跳、投掷、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。 但动作则显得僵硬呆板。 二、教材分析  依据