陶行知理念下中学德育存在的问题与解决策略.docxVIP

陶行知理念下中学德育存在的问题与解决策略 陶先生对中国教育现代化的期盼，以做一个“与时代俱进”、“长久的现代的人”来强调学校德育的人的发展，体现“自主”、“自立”、“自动”的主体素质与能力，促进人的可持续发展，这是陶先生以人为本教育思想的具体体现。本课题围绕中学生德育问题，从探讨目前中学德育存在的现象入手，分析其存在的原因，最终提出相应的解决措施。 1.前言 陶行知以“千教万教，教人求真”作为教师的职责，以“千学万学，学做真人”作为学生的追求，他说：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人，学生不应当专读书，他的责任是学习人生之道。”他认为，道德是做人的根本，根本抓不好，其他教育也就失去了意义。因此，在陶行知的素质教育观念中，贯穿始终的是“做真人”和“做现代人”的思想，突出人的主体意识。本文就是在上述指导思想下，对中学德育的现状进行了分析，并对存在问题和解决措施提出了讨论。 2.中学德育存在的问题 中学德育对学生世界观、人生观、价值观的形成，以及良好的道德认识及行为习惯都至关重要。我国的教育内容主要包括道德、思想、政治、心理健康这几方面。虽然现在一直在提倡素质教育、德育教育。但仍然很难完全的将这种教育理念落实到实际的教学工作中。 2.1教师自身道德修养有待提高 作为一名人民教师要时时刻刻的做好榜样作用。这个阶段教师对学生进行正确的引导教育，能为孩子的一生发展奠定基础。教师要树立一定的