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论新时期高校学生工作管理创新 在高校管理工作中，學生管理工作是重点内容。处于新时期，高校的学生管理工作要更新观念，运用新方法，以使管理具有针对性，发挥实效性。本论文着重于研究新时期高校学生工作管理创新。 高等教育改革快速推进，对学生管理工作更加严格要求，如果依然采用传统的管理方法已经无法满足高校发展需求。处于新时期，高校开展学生管理工作中要走创新道路，就需要更新管理观念，从原有的事务型管理转向研究型管理，根据大学生不同阶段的个性特点具有针对性地展开教育，完善教育管理机制，采用新的教学方法，以提高学生的综合能力。 一、学生管理从事务型转向研究型 高校学生管理工作的实践性非常强，而且涉及到的内容多而且繁杂，学生管理工作人员每天都有做不完的工作。在高校中，对于学生管理承担主要责任的是辅导员，但是，通常一名辅导员需要管理二、三百名学生，有力不从心之感，管理工作很难达到预期的效果。 辅导员所从事的工作比较多，除了对学生进行日常管理、开展思想政治教育之外，还要承担非本职工作，一些高校的领导以及任课教师会错误地认为，辅导员要承担与学生有关的所有事务，导致辅导员每天处理琐碎杂事，偏离了教育本位。所以，学生管理工作中，局限于事务管理是不够的，而是要提高层次，转向研究型管理。 二、更新学生管理工作理念 处于新时期，高校的学生管理就要展现出新气象，更新管理理念是非常必要的。学生管理实践的创新中，理念创新