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高中记述文的写作方法技巧 高中记述文的写作方法技巧 PAGE / NUMPAGES 高中记述文的写作方法技巧 高中记述文的写作方法技巧 导语 ：记述文就是以记述为主要表达方式的一种写人记事的文章。主要分为两大类：写人的记述文和叙事记述文。下边是为大家整理的高中记述文的写作方法技巧，欢迎大家阅读 ! 【写作策略】 记述文就是以记述为主要表达方式的一种写人记事的文章。主要分为两大类：写人的记述文和叙事记述文。 写好记述文要记着记述文的六个因素： 时间、地址。 人物、事件的因由、经过和结果。 写人的记述文应当立足于所写的人对象，确立明确的中心，选用有代表性和来自生活的真切素材，来刻画人物形象，写出人物个性。写人的记述文应当牢牢环绕着所写人物，选用对人物的第一印象或最深印象的事件来突出人物的特色，记事是为了写人服务，写人要注意使用各样描绘手法语言描绘、动作描绘、心理描绘、相貌描绘等手法来塑造鲜活的人物。 叙事性的记述文应当立足于写事选择典型的、有现实意义的事件入笔，以事件的发生、发展、热潮、结局作为贯串全文的因素，写失事件的经过，写失事件的波涛起伏，突失事件的波折性和内涵性，人物描绘属于附属地位，是为事件服务的，写事的记述文不可以把运笔要点放在对人物的塑 造上。 记述文写作的基本格式是：开头 ( 引失事件，衬着氛围 ) 故事初步 ( 平庸中包含矛盾 ) 发展推动 ( 矛盾产生，初起波涛 ) 热潮 ( 矛盾尖利，人物性格充足展现 ) 结局 ( 矛盾解决，海不扬波 ) 。 当前好多学生不会写记述文，或许说写出来的记述文不像记述文，所以记述文的写作要立足于写好一个人或叙好一件事。 写人的记述文，有两种写作模式：一是集中笔墨写一个人，经过几件事从不一样的角度刻画人物的一个特色或几个特色 ; 二是运用对照的手法，写两个人，经过两个人之间的关系，来突出所写人物对另一个人物的影响和帮助，借助烘托的手法，达到刻画人物的目的。写人时最好采纳以小见大的手法，不求全面，八面玲珑，只求突出特色，侧重写一个局部更能增添人物风采。 叙事性记述文，也有两种操作模式：一是集中笔墨 写一件事，把一件的详细经过和场景进行详尽的描述 ; 一是简笔勾画写几件事，几件事表达的是同一其中心或主题。无 论是那种格式，所写事情必定是典型的、有现实意义的、最好是自己亲自经历的。 【写作技巧】 技巧一：内容丰富，中心突出。 amp;内容充分：指的是写进文章里的人物事件、 思想感情都要做到言之有物，换句话说，要详细形象可感。 在记述文中： 事件表达完好、 描绘刻画细腻、 表现手法多样， 突出表现中心，就是内容充分。 amp;中心明确：就是一篇记述文中有一个清楚明 白并且确立不移的中心，并让这其中心贯串一直，统率全部 的内容。 始发于题目只有先明确题目所包含的中心，尔后在 此基础上为所要写的文章立意，才能做到中心明确 ; 本次作 文题目为变化，怎样理解变化呢 ?什么是 变化 ?为何会有 变化 ?怎么