防火、疏散逃生演练应急预案.docVIP

防火、分散逃生操练应急方案 防火、分散逃生操练应急方案 PAGE / NUMPAGES 防火、分散逃生操练应急方案 谢楼小学防震分散安全操练 一、操练目的 经过展开防震、分散逃生操练，提升我校全体师生防震、防火、逃生安全意识，认识地震、火灾发生的相关知识，学习地震、火灾发生时的应急知识，使师 生掌握应急撤退的正确方法， 熟习学校紧迫分散的程序和线路。 经过操练，培育学生遵从指挥， 团结互帮的道德， 提升应付突发公共事件的能力和自救互救的能力。 二、组织机构 （一）领导机构 总指挥：苏成东 组员：卢阳 李涛 刘香兰 刘德山 （二）操练活动工作机构 1、通 讯 联 络 组 组 长：卢阳 组 员：李涛 刘德山 主要职责：拨打 119 快速与当地消防等部门获得联系， 指引消防人员和设备进入火灾现场；联系上司相关部门，组织调遣消防力量；负责对上、对外联系及报告工作（包含本次操练的对外宣传） 。 2、分散指挥组： 组 长：卢阳 副组长：刘德山 1）把学生及教师分散到教课楼东的领操台处。假如是上课时间，本班任课教师直接担当所讲课班级学生的分散工作，班主任来以后共同从事分散工作。 教室分散： 一楼：宋现云负责一楼班级学生的分散工作；王怀忠负责一楼教师的分散工作及各个房间的最后清点工作，清点结束后向总指挥张校长报告。 二楼：张宪生负责二楼班级学生的分散工作； 李涛负责二楼教师的分散工作 及各个房间的最后清点工作，清点结束后向总指挥苏校长报告。（2）分散通道： 宋现云（一楼）康秀萍（二楼） 主要职责：在楼梯口， 指引本楼层的全体师生快速转移到操场， 并负责撤退途中次序保护工作。 5、场所组：孙丹 刘德举 主要职责：师生转移到操场上， 由东到西的班级序次为一年一班、 一年二班、 二年一班、二年二班、三年一班，四年级 五年级。各个班级先由小组长向班主任报告本小组的学生撤出的状况。场所构成员与班主任及各楼层分散人员联系， 做好点名统计工作， 保证明确撤退的人员状况， 实时发现未撤退的人员， 并把状况实时上报到总指挥苏校长。 6、后勤保障组： 组长：程晓云 副组长：丁柰琪 组员：谢春杰 主要职责：准备本次操练所需要的物件及后勤保障， 负责器械的补给和供给 工作，最后都撤退到东部操场。 四、操练器械准备 1、师生每人一条毛巾或手帕。 2、各组需准备的东西提早准备、检查。 五、操练要求 1、学生层面：准备毛巾或手帕，做到“静、快、齐” ，次序井然，不拥堵、不推搡，哈腰、捂住口鼻。严肃仔细，不妥游戏嬉闹（但也不用慌乱） 。 2、教师层面：听到“警报”后，快速停下手中工作，快速赶到指定地址，快速组织学生有序分散。 六、操练的详细操作程序 1、值日领导发现地震及其惹起的火灾或接到师生感觉地震后，第一时间向 总指挥电话报告灾情。总指挥立刻启动《防震、防火分散操练应急方案》 ，拉响报警系统（校园音响）。 2、通信联系组快速拨打 119 火警电话报警，拨打时沉稳镇定，讲清着火单位地址，凑近什么路口和显然标记，焚烧的是什么物质，起火部位，火势大小，有无人员被困，以及报警人的姓名和电话号码，以便实时联系。 3、灭火消防组依据火情切断电源，尔后到现场支援灭火；王海力指挥在校的义务消防队员现场灭火，急救伤员，分散物质，实时控制火势延伸。 4、分散组指挥分散师生：大家不要慌乱，我们正在展开“防火操练” 。请同学们在各班主任老师的指挥下，按平常出操路线，有次序地分散到操场。 各班主任老师 （班级任课教师） 第一要稳固学生的情绪， 指导学生就近找到地点隐蔽，防震。震波事后，教师高声地指挥，指导学生展开分散逃生，要修业生逃生时要注意用湿巾捂住口鼻， 弯着腰撤退现场。 率领本班学生撤退到篮球场后，实时盘点人数，做好抚慰工作。 负责分散通道的教师实时到位，在各楼层出口辅助分散学生，保护次序。 5、场所组织师生按一致要求站好，各班盘点人数（各班主任负责） ，并将统计状况实时报告总指挥。 6、救护组在旗台边随时待命， 对受伤师生进行急救、 依据受伤状况拨打 120 与医院联系。 7、后勤保障组实时供给灭火所后勤保障。 8、总指挥进需的灭火器等物件，做好行操练总结，宣告洮南五中消防逃生操练结束。 9、师生按次序散场。 2019年6月