一年级语文下册《两只鸟蛋》教案.docVIP

一年级语文下册《两只鸟蛋》教案 　　人教版一年级语文下册《两只鸟蛋》教案1 　　1、认识“蛋、取”等12个生字，会写“听、唱”等6个字。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵课文。 　　3、知道保护环境，爱护小动物。 　　2课时。 　　一、导入揭题 　　1、出示插图： 　　两只蛋，旁边画有一只小鸟。 　　看见这些你会想到什么? 　　2、教师板书课题： 　　两只鸟蛋 　　学生齐读课题。识记“蛋”字。 　　给“蛋”组词。 　　课文讲了两只鸟蛋的什么故事呢? 　　二、初读感知 　　1、自由读课文，注意本课所要学的生字，要求： 　　借助拼音读正确、读流利。 　　2、指名当小老师领读生字。 　　3、自主选择生字进行学习，并读出该字所在的小节，教师随机选择句子进行指导朗读，并采取多种方法进行练读。 　　例：捧连忙 　　⑴读第三小节。 　　⑵用动作表示“捧”。 　　⑶用“连忙”说一句话： 　　定、向： 　　讲解字形、间架、笔顺、笔画，并练写。 　　取、凉： 　　练习“鸟蛋凉凉的”和“凉凉的鸟蛋”两种短语形式。 　　4、除了课文，你还在哪些地方见到过这些字? 　　5、分小组出示学生收集到的有这些生字的报纸、杂志、商标等，念给小组的成员听。 　　6、全班交流： 　　将自己收集的资料分别粘在小黑板上，并读给老师和同学听。 　　结合生活实际认字。 　　7、自由读课文： 　　把课文读正确、读通顺