原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
幼儿园中班科学《认识四季》教案
中班科学《认识四季》参考教案，活动目标是围绕“认识四季”
为主题进行谈话，学会用“我喜欢夏季（或春季、秋季和冬季），
因为…，我不喜欢夏季（或春季、秋季和冬季），因为…”的因
果句式来表达自己喜欢或不喜欢的原因，发展逻辑思维能力，培
养幼儿专注地倾听同伴谈话，轮流交谈的习惯，并能用清楚、连
贯的语言讲述自己对四季的认识。
活动设计背景
春夏秋冬是一个更替的过程，在这个过程中我们可以体会
各种不同的变化。为中班幼儿设计《认识四季》的谈话活动，可
以让孩子们感受四季的不同，区分和了解各个季节的不同景象。
同时，让孩子说出自
本司主营文章撰写、培训教材、合同协议、发言稿、策划、汇报、各类文案。 ~ 海量资深编辑老师无缝对接，一对一服务。 ~ 保原创！可加急！免费改！
文档评论（0）