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幼儿园中班科学《造纸的过程》教案
中班科学《造纸的过程》参考教案，活动目标是让幼儿知道纸的
来历，萌发节约用纸的意识，初步了解节约用纸的方法，做环保
小卫士。
活动目标：
1、让幼儿知道纸的来历，萌发节约用纸的意识。
2、初步了解节约用纸的方法，做环保小卫士。
活动准备：
ppt 课件、作画用的纸和笔、幼儿每人一个自己平常用的本子、
收集幼儿一天扔掉的废纸、
活动过程：
一、了解纸的来
师：这是什么地方？树有什么作用呢？（引出造纸）
幼儿观看造纸视频短片。
小结：原来我们用的纸也是用树造出来的。
1
设疑：这几天，大树爷爷伤心得直落泪，这是为什么呢？
二、了解浪费纸张的行为，萌发节约用纸的意识。
1、观看浪费纸的视频，提问：视频中的这两个人是怎么用
纸的？看了他们的行为你心里感觉怎么样？
2、谈话：你还见过哪些浪费纸的行为呢？（鼓励幼儿大胆讲
述）
3、幼儿自我检查：检查一下自己平常用的本子，看看有没有
被浪费掉的地方。
（教师出示幼儿一天扔掉的废纸）看来小朋友或多或少都有
浪费纸的行为。看，这是咱们班小朋友一天扔掉的纸，一天就扔
这么多，那一年下来得扔多少啊！这么多纸得砍多少大树啊！浪
费纸就是在砍树。
4、大树爷爷就是因为看见有些人浪费纸，害得它身边的亲人
白白付出
生命，所以伤心得哭起来。咱们想办法帮帮大树爷爷吧。
三、初步了解节约用纸的方法
2
1、分组讨论，再选一个代表画下来，教师展示、评价幼儿想
到的办法。
2、判断对错：哪些是节约用纸的做法。
四、总结，提出希望。
大树爷爷终于笑了，它还有话对小朋友说呢：小朋友们，节
约用纸就是在保护森林，希望你们说到做到，从节约用纸开始做
保护环境的小卫士吧！
3
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