中职教学活动中微型视频教学资源适切性应用文档.pdfVIP

中职教学活动中微型视频教学资源适切性应用 在职业学校数字化教学资源应用的过程中，存在着许多问题，制约了 专业技术课程教学视频的应用，比如有很长一段时间，一些视频，一些视 频内容不适合实际应用， 学生的学习积极性不高， 使用落后的方法等问题。 微教学视频可以吸引学生注意力进行短时间的学习，有助于解决在中等职 业学校课教学问题。基于微视频教学资源，对中等职业学校微视频教学的 现状与应用研究， 以教学理论为指导， 依据中等职业学校学生的学习特点， 研究和提出了微视频在课堂教学的有效应用。 一、微格教学视频在中等职业教育中的应用研究现状 1.1 、信息技术环境下中职学生专业实践能力的培养 对信息技术与课程理论和教学模式已经相对成熟的经验整合的应用， 如何利用计算机采集信息分析与学科知识整合。虽然教学对象都是中小学 和大学，但信息技术与课程整合的概念是目前教育界的共识。它也适用于 职业教育，尤其是以视频为基础的职业教育。在国内研究中，由于受教育 层次的明显分层限制，针对中职生专业实践能力培养的视频教育研究更为 明显。 1.2 、在中国的微视频教学应用现状 微格教学视频在中国的应用研究主要分为两大类：