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中职护理专业人体解剖学《消化系统》教学体会 系统解剖学是一门十分重要的医学基础课，是学好其它医学基础课和 临床课程的桥梁。消化系统是解剖学教学的重要系统之一，现就这几年教 学中的体会作一简要的介绍。 1 巧用病例。设疑引导。联系生活、临床教学 案例教学法是在理论教学的基础上通过设计恰当的案例引导学生对 其进行分析，并最终解决案例所提出的实际问题，从而实现学生在已有知 识的基础上进行实践，在实践过程中获得新知识的一种教学方法。教师在 教学的过程中应尽量联系生活事例和临床病例展开讨论，不仅帮助学生开 动脑筋、认真主动思考，使学生感受到学以致用，激发学生的学习兴趣， 同时也使授课生动有趣。 以阑尾炎的临床案例为例：患者，男， 31 岁。患者 5h 前进食后突然 发生上腹部阵发性隐痛， 伴恶心、 呕吐， 自服消炎药物后症状无明显缓解， 约 2h 前腹痛转移至右下腹部。查体：查体：腹软，右下腹压痛、反跳痛 阳性，体温 38.8 ℃，脉搏 100 次/ 分，血压 108/78mmHg。右下腹麦氏点压 痛阳性，肌紧张反跳痛存在。血常规检查：