《海洋—21世纪希望》第一课时教案之一.docVIP

《海洋—21世纪的希望》第一课时教课设计之一 《海洋—21世纪的希望》第一课时教课设计之一 PAGE / NUMPAGES 《海洋—21世纪的希望》第一课时教课设计之一 《海洋— 21 世纪的希望》第一课时教课设计之一 教课目的： 1、学习并掌握本课的生字、新词。 2、正确、流畅地朗诵课文。 3、联系生活，感知海洋与人类的亲密关系。 教课要点：认识海洋与人类的亲密关系。 教课准备：制作课件 教课过程： 一、导入新课： 1、宇航员在月球上仰望太空，最令他们百看不厌的是 ——（地球）由于它能发出——（蓝色和白色的光辉），它 是茫茫宇宙中一颗漂亮的蓝色“水球”（出示图画） 2、这蓝色的就是——（水）面对这颗漂亮的蓝色水球， 你会想些什么？ 3、我们曾读过好多与海洋相关的书本。从电影、电视上看到过相关海洋的镜头，海洋在你的心目中是什么样子的？你能告诉老师和同学们吗？ 学生沟通。出示画面：沉静温柔的海、波浪汹涌的海 4、是呀！海洋在我们的眼中，它有时是那么沉静、 安宁，有时面目是那么汹涌、可憎。它有时带给人们的 是无尽的欢喜，有时倒是无穷的难过。但是金涛先生却认 为，海洋是21 世纪的希望，（板书课题），他为何会这样 说呢？今日，我们一同学习第九课《海洋—— 21 世纪的希望》，齐读课题。 二、归纳主要内容： 1、检查预习。 ①生字，找出简单写错的字。 ②开火车读课文，检查念书状况（同桌相互