《桂林山水》句子教学一得.docVIP

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  • 2021-10-30 发布于山东
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《桂林山川》句子教课一得 《桂林山川》句子教课一得 PAGE / NUMPAGES 《桂林山川》句子教课一得 《桂林山川》句子教课一得 多媒体出示句子:漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得能够看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得忧如是一块无瑕的翡翠。 师:同学们,若是把这句话换个写法。(在原句下出示 句子:漓江的水真静啊; 漓江的水真清啊; 漓江的水真绿啊。 ) 请同学们读一读,比一比,哪句话写得好?为何?(学生 自由读句子) 生:第一句写得好,由于这句话写得很详细。 生:自然第一句写得好。由于这句详细地写出了漓江的水静得怎么样,清得怎么样,绿得怎么样,给人一种身临其境的感觉。 生:我也以为第一句写得好,由于这句话把漓江水静、清、绿的程度写清楚了,更令人领会到漓江水的美。 师:(去掉第二句)同学们说得真棒。确实,这句话详细地写出了漓江水的特色,让我们能够真实地领会到漓江水的美。 师:若是把这句话再换个写法。(在原句下出示句子: 漓江的水静得让你感觉不到它在流动;漓江的水清得能够看 见江底的沙石;漓江的水绿得忧如是一块无瑕的翡翠。 )此刻哪句话写得好呢?为何?(请两位学生疏别读句子) 生:第一句好, 由于这句话用了叹息句,语气比较激烈。 生:我也感觉第一句写得好,由于这句话用一些叹息句, 把作者赞叹漓江水的激烈感情写出来了。 师:(去掉第二句)同学们真会念书

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