高中化学_第一章第二节化学计量在实验中的应用第二课时教学课件设计.ppt

——看不见的世界也精彩 第二课时 学习目标： 1.了解影响气体体积大小因素，理解气体摩尔体积的概念,并掌握有关气体摩尔体积的计算;理解阿伏加德罗定律。 2.通过气体摩尔体积的概念和有关计算的教学，培养分析、推理、归纳、总结的能力，体会物质的量作为连接宏观世界和微观世界的桥梁作用。 3.知道从定量的角度认识宏观物质和微观粒子的相互关系是研究化学问题的科学方法之一。 对比分析 在一定条件下，1mol不同物质的体积如下表所示。观察并分析表中的数据，你能得出哪些结论？与同学讨论。 条件 物质 状态 体积 200C Fe 固体 7.2mL 200C Al 固体 10mL 200C H2O 液体 18mL 200C H2SO4 液体 53.6mL 00C、101KPa H2 气体 22.4L 00C、101KPa O2 气体 22.4L 观察类比、讨论总结 观察一：1个小球和8个体积相同且紧密堆积的小球,谁占的体积大? 观察二：8个小球和8个大球都紧密堆积在一起,哪一堆所占有的体积大? 观察三：有两堆小球的数目均为8个,一堆球与球的距离间隔5厘米,另一堆的间隔2.5厘米在空间上均匀分布,哪一堆小球占总体积大? （粒子数目） （粒子大小） （粒子间的距离） 一、影响物质体积大小的因素： 1.粒子