高中物理_共点力的平衡问题教学课件设计.ppt

高三专题复习 共点力的平衡问题 山东自主出题的年份都有此题型 共点力的平衡问题 高考试卷 题型分类 题型运用方法 山东卷2007年 静态平衡 整体隔离法 山东卷2008年 静态平衡 正交分解法 山东卷2009年 静态平衡 合成法 山东卷2010年 静态平衡 整体法、正交分解法 山东卷2011年 静态平衡 弹簧的不可突变性 山东卷2012年 动态平衡 整体隔离法、画图法、正交分解法 山东卷2013年 静态平衡 整体法 山东卷2014年 动态平衡 画图法 山东卷2015年 静态平衡 整体隔离法 山东卷2020年 静态平衡 隔离法、正交分解法 全国卷2013-2020年有一半的概率考此题型 共点力的平衡问题 高考试卷 题型分类 题型运用方法 新课标2013年Ⅰ卷 新课标2013年Ⅱ卷 静态平衡 正交分解法 新课标2014年Ⅰ卷 新课标2014年Ⅱ卷 新课标2015年Ⅰ卷 新课标2015年Ⅱ卷 新课标2016年Ⅰ卷 动态平衡 正交分解法 新课标2016年Ⅱ卷 动态平衡 画图法 新课标2016年Ⅲ卷 静态平衡 合成法 新课标2017年Ⅰ卷 动态平衡 画图法 新课标2017年Ⅱ卷 静态平衡 正交分解法 新课标2017年Ⅲ卷 静态平衡 合成法 新课标2018年Ⅰ卷 新课标2018年Ⅱ卷 新课标2018年Ⅲ卷 新课标2019年Ⅰ卷 动态平衡 画图法、正交分解法 新课标2019年Ⅱ卷 静态平衡 合成法 新课标2019年Ⅲ卷 新课标2020年Ⅰ卷 新课标2020年Ⅱ卷 新课标2020年Ⅲ卷 静态平衡 合成法 一、考察的知识点 共点力的平衡问题 二、考察的方法 1.重力、弹力、摩擦力的特点 2.力的合成与分解的相关知识点 合成法、分解法、整体隔离法、画图法等 3.共点力平衡的相关知识点 三、考察的能力 画受力图的能力、巧选研究对象的能力，利用数学几何结题的能力等 题型一：静态平衡问题 共点力的平衡问题 题型二：动态平衡问题 解题方法：1.合成法(三力) 2.正交分解法(四力及以上) 3.整体隔离法（多物体或连接体） 解题方法：1.画图法（三力） 2.相似三角形法（三力） 3.正交分解法（四力及以上） 题型特点：物体受几个力的作用处于静止或匀速直线运动的状态叫静态平衡． （09年山东卷）如图，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止P点。设滑块所受支持力为FN ,OP与水平方向的夹角为。下列关系正确的是( ) A. B. C. D. 三力合成法 A 题型一：静态平衡问题 四力正交分解法 （13年全国Ⅱ卷）在固定斜面上的一物块受到一外力F的作用，F平行于斜面向上。若要物块在斜面上保持静止，F的取值应有一定范围，已知其最大值和最小值分别为F1和F2（F2＞0）.由此可求出（ ） A.物块的质量 B.斜面的倾角 C.物块与斜面间的最大静摩擦力 D.物块对斜面的正压力 C 题型一：静态平衡问题 AC 整体法 (10年山东卷）如图所示，质量分别为m1、m2的两个物体通过轻弹簧连接，在力F的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动（m1在地面，m2在空中），力F与水平方向成角θ。则m1所受支持力FN和摩擦力Ff正确的是( ) A. B. C. D. 题型一：静态平衡问题 共点力的平衡问题 解题方法：1.合成法(三力) 2.正交分解法(四力及以上) 3.整体隔离法（多物体或连接体） 题型二：动态平衡问题 题型特点：动态平衡就是通过控制某一物理量，使物体的状态发生缓慢的变化，但变化过程中的每一个状态均可视为平衡状态，所以叫动态平衡． （16年全国Ⅱ卷）质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上。用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O，如图,用T 表示绳OA段拉力的大小，在O点向左移动的过程中（ ） A．F逐渐变大，T逐渐变大 B．F逐渐变大，T逐渐变小 C．F逐渐变小，T逐渐变大 D．F逐渐变小，T逐渐变小 A 画图法 题型二：动态平衡问题 如图所示，质量均可忽略的轻绳与轻杆，A端用铰链固定，滑轮在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可不计)，B端吊一重物．现将绳的一端拴在杆的B端，用拉力F将B端缓慢上拉，在AB杆达到竖直前(　　 ) A．绳子拉力不变 B．绳子拉力减小