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与知识相关的一些概念;个人的知识 知识是指人们通过心智反映、个人经验以及情感影响而形成的对外部现实世界的理解和认识。 知识的三个层面： 明析的知识（显性） 蕴含的知识（隐性） 自由的知识（活性）;明晰(显性)的知识 是指那些明确清晰的心智理解，可以用正规与系统的语言来表达和传播。如公式、模型和理论等。 蕴含(隐性)的知识 是指个人的、与特定事物相关联的熟识和经验，因而很难形式化和交流；通常不能公开表达和描述。如技术诀窍、洞察力和真知灼见等。 自由(活性)的知识 是指人们为追求个人自由与社会的公正而形成的情感体验；通常反映在由价值观所承载的感情和情绪上。如态度、人生观、价值观、道德观和理想。;哈贝马斯(Habermas)的知识论; 明晰的知识 蕴含的知识 自由的知识 属性 理性 感性 活性 功能 结果性知识 实时性知识 关键性知识 (??里、那时) (这里、这时) (哪里、为何) 范畴 数字的知识 模拟的知识 本质的知识 (理论) (实践) (精神) 载体 抽象的符号 生动的经验 价值观善恶观 直接来源 逻辑与推理 实践与经验 自由与公正 学习能力 分析智力 实践智力 情感智力;每个知识层面都有三个层次;个人知识的三个层面与层次 ;个人学习 个人学习是指引起人的认知、行为和态度方面的相对长期的变化的过程。;关于知识的辩证法;知识的三个层面及其关系;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。5月-215月-21Friday, May 28, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。00:06:1000:06:1000:065/28/2021 12:06:10 AM 11、人总是珍惜为得到。5月-2100:06:1000:06May-2128-May-21 12、人乱于心，不宽余请。00:06:1000:06:1000:06Friday, May 28, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。5月-215月-2100:06:1000:06:10May 28, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。28 五月 202112:06:10 上午00:06:105月-21 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。五月 2112:06 上午5月-2100:06May 28, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/28 0:06:1000:06:1028 May 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。12:06:10 上午12:06 上午00:06:105月-21;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。5月-215月-21Friday, May 28, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。00:06:1000:06:1000:065/28/2021 12:06:10 AM 11、人总是珍惜为得到。5月-2100:06:1000:06May-2128-May-21 12、人乱于心，不宽余请。00:06:1000:06:1000:06Friday, May 28, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。5月-215月-2100:06:1000:06:10May 28, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。28 五月 202112:06:10 上午00:06:105月-21 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。五月 2112:06 上午5月-2100:06May 28, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/28 0:06:1000:06:1028 May 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。12:06:10 上午12:06 上午00:06:105月-21;知识与个人行为;关于个人行为的知识理论;知识可能导致的行为偏差;研究行为的三大学派－－知识的角度;管理的发展趋势;知识与管理方式;三种管理方式的比较;什么样的竞争优势不能复制？;文化的定义;萨瑟（Sathe）的文化层次;什么是文化? －－整体论的观点;文化的基本要素 - 行为、信念和价值观 ;文化是如何学习的？;世界上三种主要的文化;您从这 张照片 中看到 了什么？;影响中国的三种文化（力量 ）;为什么是三种文化（力量 ）?;文化的基本要素 - 假设与信念体系 ;文化的基本要素 - 价值观体系 ;三种文化的比较－ 假设与信念（1 ）;三种文化的比较－ 假设与信念（2 ）;西方的线性变化观;阴阳循环往复的周期变化观;东西方不同的变化观;三种文化的比较－ 价值观（1 ）;三种文化的比较－ 价值观（2 ）;三种文化的比较－ 价值观（3）;三种文化的比较－ 价值观（4）;三种文化的核心和本质（精华）;三种文化的现实代表？;三种文化对管理的影响