人教版高中语文必修3第一单元1林黛玉进贾府曹雪芹导学案.docxVIP

高一语文人教版必修三第一单元 1 高一语文人教版必修三第一单元 1林黛玉进贾府导学案 PAGE PAGE # / 12 第一单元 中外小说 第一课 林黛玉进贾府（经典导学案） 目标导学 .了解《红楼梦》的主要内容和它的思想性、艺术性以及在文学史上的地位; .学会通过人物的外表、语言、行为和心理分析人物性格； .了解环境描写的方法及作用； .提高小说阅读的能力。 预习案 知识链接 作者作品 曹雪芹：（约1724-约1764）,祖籍辽阳（后迁沈阳）。名霏，字梦阮，号雪芹，花圃，芹溪。满族正白旗包衣， 雍正二年闰四月二十六日未时，生于江宁（今江苏南京） 。清代小说家。 他的先世原是汉人，但很早就入了满洲 旗籍。从他曾祖曹玺开始，祖父曹寅，伯父曹颤、父亲曹九旗三代世袭江宁织造的官职。他的曾祖母做过康熙皇帝 的乳母，祖父曹寅做过康熙皇帝的待读。 康熙皇帝六次南巡就有四次以江宁织造署为行宫。 由此可见曹家的显赫 以及与皇室的密切关系。 曹雪芹一生经历了曹家由盛而衰的过程， 他也由公子哥跌落为寒士 。这种天壤之别的 生活变化不能不引起他对过去经历的一切作一番痛苦而深刻的回忆， 从而产生思想上的矛盾： 一方面，少年时代 富足家庭生活在他身上留下的烙印， 使他对此怀有温情的眷念，思想上带有空幻的色彩；另一方面，社会的腐败， 统治阶级的丑恶，使他性格上具有叛逆的特征。这些都为他写《红楼梦》这部伟大的作品提供了良好的基础。 他 在人生的最后几十年里，以坚忍不拔的毅力，历经十年创作《红楼梦》 ，并专心致志地做着修订工作，死后留下 《红楼梦》前八十回的稿子。 自主预习案 学习建议：扎实的基础知识是提高能力的前提,为了更好地探究文章，请同学们落实好下列内容。 学习建议：扎实的基础知识是提高能力的前提, 为了更好地探究文章，请同学们落实好下列内容。 .给加点的字注音 雄（ ）造 ( ）盛 纨纱（ ) 体弱（ ) 疯癫（ ) 放诞（ ) 维（ ）着 内帏（ ) 盥（ ）沐 两魇（ ) 攸（ ）度 宫绮（ ) 嗔（ ）视 .多音字 「zh sg症结（便宜bi屏气 b in g 「zh sg症结 （便宜 bi 屏气 b in g zh （^g不足之症 pi a yi 屏风 p 1 g .词语辨析 （1）标致?标志 二者都有“表明特征”的意思。 标致：相貌、姿态美丽（多用于女子），为形容词。 标志：①表明特征的记号，可作名词；②表明某种特征，可作动词。 请将正确的词语下划上横线。 ①在本届旅游小姐国际大赛上，（标致/标志）的旅游小姐穿着代表自己国家传统和历史文化的服 装，展现出特有的民族风情。 ②笔者路过云南路时发现，快车道上有两根交通（标致/标志）杆，占了右侧一段直行车道，不少 轿车、公交车直接与电线杆“擦身”而过，非常危险。 （2）委屈?委曲 委屈：指受到不应该有的指责或待遇而心里难过；也可指让人委屈。 委曲：指曲调、道路、河流等弯弯曲曲，曲折；也可指事情的底细和原委。 请将正确的词语下划上横线。 ①俱乐部副总鲍仲良说：“赛后我和马佐拉进行了沟通，他非常（委屈/委曲）。我觉得如果球员 有恶意犯规，俱乐部肯定要对他进行处罚，但马佐拉的动作并不是恶意犯规。 ” ②“这是海运局的公事，”王有龄说，“我接手还不久，这次‘民折官办’一案，其中（委屈/委 曲），无不在大人洞鉴之中。” .重要词语解释 小厮：未成年的男仆人。 厮认：互相认识。厮，互相。 纳罕：感到奇怪。 敛声屏气：屏，b h g,抑制呼吸。恭敬严肃得不敢说话、屏住呼吸。 憨顽：憨，h an ,天真顽皮，朴实天真。 懵懂：懵，m en g0糊涂，不明事理。 草莽：指野草、杂草。 腹内原来草莽”是说贾宝玉腹中没有当时一般人所说的才学。 潦倒：对自己的举止行为不加约束检点。 膏粱：指富贵子弟。 纨裤：w n k工原指富贵人家子弟的华美衣着，引中指富贵人家的子弟。 劳什子：北方方言，如同说 东西”。 偏僻：偏激、不端正。 便宜：方便。 不经：不合常理。 体格风骚：姿容俏丽。 不经之谈：荒诞的、没有根据的话。 顾盼神飞：左右顾视，目光炯炯，神采飞扬 寻愁觅恨：无缘无故地烦恼愁闷或自找烦恼。 .脉络梳理 第一部分（1）: 第二部分（2-14）: 第三部分（15-16）: 探究案 .这篇课文以林黛玉进贾府为中心事件，通过林黛玉的见闻，介绍了众多的出场人物，但所使 用的方法却不相同。各使用了什么方法？ .在人物出场之前，作者是怎样从侧面描写贾宝玉的？这些描写表现了贾宝玉怎样的性格特点？人 物出场之后，作者是怎样从正面描写贾宝玉的？这些描写表现了贾宝玉怎样的性格特点？ .林黛玉的性格特点是“细心、多虑与自尊”，请分析课文是怎样刻画出这些特点的? .课文的5、6两个自然段集中刻画了王熙凤的性格，分为五层：一是人物