人教版物理九年级第十三章第2节内能练习题.docxVIP

第2节内能 i.关于内能和机械能，下列说法中正确的是 （ ） A.内能和机械能各自包含动能和势能 ，因此，它们在本质上是一样的 B.物体运动得越快，其动能越大，内能也越大 C. 一个物体的机械能可以为零 ，但它的内能永远不可能为零 D.静止在水平地面上的冰块不具有内能和机械能 .如图所示，关于水和煤油内能的大小，以下说法正确的是 （ ） (3 (b) (c) (时 （a）容器中水的内能等于（b）容器中水的内能 （a）容器中水的内能大于（b）容器中水的内能 C.（c）容器中煤油白^内能大于（d）容器中煤油的内能 D.（c）容器中煤油白^内能等于（d）容器中煤油的内能 .下列关于物体内能的说法中正确的是 （ ） A.质量大的物体一定比质量小的物体内能大 B.同一物体，它的温度升高，内能一定增加 C内能和温度有关，所以0 C的水没有内能 D,温度高的物体一定比温度低的物体内能大 4.下列有关物体内能的说法正确的是 （ ） A.一定质量的0 C的水结成0 C的冰，内能一定减少 B.两个物体升高的温度相同时，增加的内能一定相等 C,物体运动时所具有的内能一定大于它静止时所具有的内能 D.物体被举得越高，其分子势能越大 5.关于热传递，以下说法正确的是 （ ） A.只要两个物体接触就一定会发生热传递 B.热传递只能发生在不同物体间 C.热传递过程传递的是温度 D.热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体 6.如图所示是古人锻造铁器的过程 ，下列关于改变物体内能的方式，说法正确的是（ ） A.加热和锻打属于热传递，淬火属于做功 B.加热和淬火属于热传递，锻打属于做功 C.加热属于热传递，锻打和淬火属于做功 D.加热和淬火属于做功，锻打属于热传递 .关于内能、热量和温度，下列说法正确的是 （ ） A.温度高的物体，含有的热量一定多 .物体内能增加，一定吸收了热量 C.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体 D.物体吸收热量，温度不一定升高 8.如图所示，用酒精灯给试管中的水加热，一段时间后橡皮塞冲出。关于该实验 ，以下说法不正确的是 （ ） A.随着温度的升高，水分子的动能增大 .用酒精灯给水加热，是采用热传递的方式改变水的内能的 C,橡皮塞冲出，其机械能增大的同时水蒸气的内能也增大 D,水蒸气对橡皮塞做功，水蒸气的内能转化成橡皮塞的机械能 .下列说法不正确的是 （ ） A.一切物体，不论温度高低，都具有内能 B.钻木取火是利用做功来改变物体内能的 C.物体温度不变，内能一定不变 D.热传递可以改变物体的内能 .构成物体的 分子，其热运动的 能与 能的总和，叫做物体的内能。一切物体在任何情 况下都具有内能。物体的温度越高 ，物体内部分子的热运动越 ，物体的内能越 。内能的单位 是 O .如图所示，夏天，我们常常将饮料和冰块放在一起 ，制作“冰镇饮料”。这是因为饮料和冰块的 不同，两 者之间发生了 ,冰块 热量，内能,饮料 热量，内能。 .（1）如图甲所示，在一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醛的棉花,当迅速下压活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来。这是因为活塞对空气做功使玻璃筒内的空气增加、温度升高，此过程将 能转化为台匕 目匕。（2）如图乙所示，用气筒向装有少量水的瓶内用力打气 ，瓶内气体的内能会。当向瓶中继续打气，瓶塞从瓶口处跳出时，观察到瓶内有白雾产生。这是因为瓶内空气推动瓶塞做功,气体内能 ,温度,瓶内水蒸气 .（1）如图甲所示，在一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醛的棉花 ,当迅速下压活塞时，可看见筒内棉花燃 烧起来。这是因为活塞对空气做功使玻璃筒内的空气 增加、温度升高，此过程将 能转化为 台匕 目匕。 （2）如图乙所示，用气筒向装有少量水的瓶内用力打气 ，瓶内气体的内能会 。当向瓶中继续打气，瓶塞从瓶口 处跳出时，观察到瓶内有白雾产生。这是因为瓶内空气推动瓶塞做功 ,气体内能 ,温度,瓶内水蒸气 成小水珠。 .如图所示，女同学采用往手上哈气来取暖 ，是利用 的方式来改变内能的；男同学采用两手互相搓来取暖 是利用 的方式来改变内能的。 14.如图所示，用做功的方式改变物体内能的是 14.如图所示，用做功的方式改变物体内能的是 ；用热传递的方式改变物体内能的是 。（均填序号） 热量是过程量，只能说.热传递过程中传递能量的多少叫 ,用符号 表示,其单位是 或 热量，不能说 或 热量。（后四空均选填“含有” “具有” “吸收”或“放 热量是过程量，只能说 出”） .中国的技术人员已能够将一吨的铝柱一次性在机器上挤压出长度超过 12 m的动车梁架。如图所示，挤压时铝柱保 持一个较高的规定温度是成功的关键 ，而铝柱高温又是靠挤压的速度来产生和维持的 ，在挤压时外力对铝柱 使铝柱内能增加，温度升高；挤压速度过大，铝柱的温度将 （选填“高于